鳳山縣高一家教1對(duì)1老師補(bǔ)課老師好不好
請(qǐng)問(wèn),一對(duì)一補(bǔ)課一般要多少,效果好不好?親身體驗(yàn)的說(shuō)一下
我做過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo),小學(xué)數(shù)學(xué)的一對(duì)一輔導(dǎo)。感覺(jué)很難,因?yàn)閷W(xué)生既要完成學(xué)校作業(yè),同時(shí)還得聽我上課,完成我的作業(yè)。成績(jī)都是原先不理想的,所以對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)沒(méi)有任何興趣了,在完成學(xué)校作業(yè)時(shí)候又要完成家教作業(yè),都帶有抵觸情緒,因而沒(méi)有效果,很
鳳山縣高一家教1對(duì)1老師補(bǔ)課老師好不好
掌上補(bǔ)課?感覺(jué)有點(diǎn)兒不靠譜呀,沒(méi)辦法保證效果,如果孩子根本不聽或者假裝聽,那不是根本沒(méi)有效果么?還是找個(gè)班吧,像浦北,新 浦北這些的一對(duì)一做的都不錯(cuò)的
高中一對(duì)一上門家教輔導(dǎo),輔導(dǎo)君一對(duì)一家教老師效果怎么樣
很不錯(cuò),全程有教務(wù)老師跟著,只要肯學(xué),很容易出效果
個(gè)人感覺(jué)還行。畢竟老師們都是名?;蛘吒呒?jí)教師。而且這種一對(duì)一比線下的機(jī)構(gòu)便宜多了
一對(duì)一比較好,但如果你自制力比較好,大班也無(wú)所謂
肯定是一對(duì)一比較好啊,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的情況不同,大班照顧不到所有人,一對(duì)一會(huì)特別有針對(duì)性,補(bǔ)起來(lái)也會(huì)很具體。首選瑞德特教育,老師水平都很高,而且還很負(fù)責(zé)
個(gè)人建議你先在網(wǎng)上投一份簡(jiǎn)歷什么的,一對(duì)一家教時(shí)間相對(duì)自由,報(bào)酬也比較多一些
如果找不到一對(duì)一,你再到補(bǔ)課機(jī)構(gòu)去吧,補(bǔ)課機(jī)構(gòu)可以磨練你的意志,畢竟你面對(duì)的人群比較多,如果你以后相當(dāng)老師,這個(gè)就相當(dāng)于練場(chǎng)。到你真正開講的時(shí)候不至于怯場(chǎng)
補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的話可以讓你更加適應(yīng)老師這個(gè)身份,畢竟老師正常上課是要教很多學(xué)生的,一對(duì)一的家教的話可能會(huì)更累一些,因?yàn)橐粚?duì)一要花費(fèi)更多心思去把他教好
一對(duì)一可以說(shuō)是效率最高的輔導(dǎo)方式,浦北教育專注一對(duì)一十幾年,是家長(zhǎng)信賴的一對(duì)一
有沒(méi)有在掌上一對(duì)一補(bǔ)課的,感覺(jué)怎樣?老師講得好嗎
我覺(jué)得掌上補(bǔ)課比線下的好一點(diǎn),線下的課孩子不也是不想聽或者一溜號(hào)就聽不懂了,而線上的1對(duì)1就和家教一樣,老師和孩子一起學(xué)習(xí),這樣效率才高!而且還便宜,比請(qǐng)家教劃算
一對(duì)一的輔導(dǎo)效果肯定是很好的呀,畢竟老師可以把孩子的問(wèn)題呢,及時(shí)通過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)聯(lián)系起來(lái)。而且可以針對(duì)他的問(wèn)題呢,給他找相應(yīng)的題進(jìn)行練習(xí)。這個(gè)效果是很好的,而且你要找的時(shí)候,應(yīng)該找非常專業(yè)的老師
現(xiàn)在在一些普通的四五線城市,一對(duì)一補(bǔ)課基本要在300到400元左右。但是效果應(yīng)該來(lái)說(shuō)還是比較不錯(cuò)的
不是正規(guī)機(jī)構(gòu);我是廣西省欽州市一位家長(zhǎng);交錢2年多了;5000元;課沒(méi)有上;錢也沒(méi)有退;連機(jī)構(gòu)電話也沒(méi)有;就是說(shuō)他們都是網(wǎng)上打電話;沒(méi)有一個(gè)手機(jī)或者是固定電話;
這個(gè)你可以放心的,陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)上的輔導(dǎo)老師都是一線教師,多年你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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