現(xiàn)在不是藝考生還是明星呢

良慶區(qū)，趙麗穎，李晟（根本不是音樂專業(yè)職高的）

蔣大為還是劉和剛的老師呢

馮小剛沒有學(xué)歷的也是啥也有的，關(guān)鍵在于自己

不建議掏錢藝考，父母不容易

回校的話可能跟不上班上的學(xué)習(xí)節(jié)奏，我覺得先校外全托補習(xí)一段時間先跟上班上的學(xué)習(xí)節(jié)奏再回學(xué)校學(xué)習(xí)比較好

環(huán)江縣藝術(shù)生復(fù)習(xí)全托哪里好

當(dāng)聯(lián)考結(jié)束，藝術(shù)生回到學(xué)校后，文化生已經(jīng)進入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。這樣會造成一些藝體文化生跟不上復(fù)習(xí)的進度，在無形中也給藝體文化生帶來一定的壓力。更重要的是，因為學(xué)習(xí)模式的不同，藝術(shù)生更不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式

在我看來，經(jīng)濟允許情況下，可以去南寧師大教育高考培訓(xùn)學(xué)?？聪?，這個就是能有力幫助藝考生的成績

聯(lián)考結(jié)束后，藝術(shù)生可以選擇回到原來的學(xué)校，和普通高考生一起學(xué)習(xí)。但由于藝術(shù)生與文化生的學(xué)習(xí)進度不同，原學(xué)校老師的復(fù)習(xí)方案也是完全對應(yīng)著文化生的，藝術(shù)生很有可能跟不上，出現(xiàn)想學(xué)習(xí)卻聽不懂的情況發(fā)生，導(dǎo)致文化課成績根本沒法提高，這樣下來基本上也就跟好學(xué)校告別了。因此，藝術(shù)生若是自身沒有規(guī)劃學(xué)習(xí)的能力和毅力的話，最好還是通過上文化補習(xí)班來提高文化課成績。當(dāng)然，文化補習(xí)班的選擇也不能盲目，要選那種專注于藝考生文化高考的沖刺教學(xué)，歷經(jīng)多年積淀，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)模式先進的機構(gòu)。首先會進行全方位的診斷，通過精準(zhǔn)分析定位，為每個藝考生定制難易有度、循序漸進的教學(xué)計劃，穩(wěn)步提升文化成績。最好是量身定制教學(xué)方案外。文化特訓(xùn)班，針對因參加藝術(shù)培訓(xùn)而耽誤文化課

一、二輪復(fù)習(xí)，跟不上學(xué)習(xí)進度的藝考生； 文化精品班，針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好、自控力稍差、沖刺愿望強烈，通過刻苦學(xué)習(xí)能達到學(xué)校錄取線的藝考生； 文化特需定制班，針對適合注意力不易集中，基礎(chǔ)薄弱的藝考生； 1對1個性化教學(xué)，執(zhí)行一個學(xué)生一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破頸，迅速提升成績，沖刺高考。不同班型，全方位滿足不同考生的需求

如果你在南寧的話，光谷這邊有一個邦德藝考的學(xué)校，專門針對藝考生的文化課補習(xí)機構(gòu)，全日制封閉式教學(xué)，針對高考考點，能夠讓你快速提分

這個看個人學(xué)習(xí)能力怎么樣，自主學(xué)習(xí)怎么樣，有沒有自控力，在學(xué)校同學(xué)能夠互相學(xué)習(xí)，可能要全靠自己，校外的話可能管的比較嚴(yán)

推薦睿凡一對一輔導(dǎo)，時間有限，建議一對一輔導(dǎo)

廣西南寧的蔚藍的海補習(xí)機構(gòu)，里面有針對于藝考的課程。藝考文化課

各省統(tǒng)考已經(jīng)結(jié)束，藝術(shù)生要面臨兩個選擇：一放棄?？迹苯娱_始復(fù)習(xí)文化課。二繼續(xù)備戰(zhàn)校考，爭取更多名校的機會。然后很多家長這時候都會有疑問就是孩子的文化課是回學(xué)校復(fù)習(xí)好還是去補習(xí)學(xué)校。如果我提出建議的話，我會建議去補習(xí)學(xué)校，原因是因為藝術(shù)生因為聯(lián)考的原因，文化課落下太多了基礎(chǔ)薄弱，需要一個專門的機制去幫助他。好的輔導(dǎo)學(xué)校應(yīng)該是師大教育高考培訓(xùn)學(xué)校。他們很有經(jīng)驗且有辦法的。每一個老師都是自己的一套教學(xué)方法，會對每一個藝考生不同的情況來進行教學(xué)