我是高二的文科生，想學(xué)習(xí)美術(shù)作為高考的跳板，來(lái)得及嗎

欽州市欽北區(qū)戴氏美術(shù)文化課語(yǔ)文課程1對(duì)1，欽北區(qū)戴氏美術(shù)文化課語(yǔ)文課程1對(duì)1

我想考藝考 學(xué)美術(shù)，不知大學(xué)辦的班怎么樣

我也是 學(xué)美術(shù)的 有的藝術(shù)班是可以學(xué)習(xí) 英語(yǔ) 數(shù)學(xué) 或者是其他的 但是他們也是在利用晚上的時(shí)間 由于老師不是自己的老師 管理起來(lái)也很松 基本靠自己自覺(jué) 在外控制力差的話 就不怎么好弄了

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)一年級(jí)的孩子有哪些要求

文科專業(yè)中有那些會(huì)涉及美術(shù)課程？廣告學(xué)有涉及嗎

語(yǔ)文新課標(biāo)(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)1，2年級(jí)的識(shí)字

它既是語(yǔ)言文字規(guī)范的實(shí)用工具，又是文化藝術(shù)，同時(shí)也是用來(lái)積累和開(kāi)拓精神財(cái)富的一門學(xué)問(wèn)。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)?！墩Z(yǔ)文》也是中國(guó)的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的一門主要學(xué)科，中國(guó)語(yǔ)文教科書(shū)一般講授的是中國(guó)通用語(yǔ)言文字（即漢語(yǔ)文）。語(yǔ)文學(xué)是偏重從文獻(xiàn)角度研究語(yǔ)言和文字的學(xué)科總稱

1.欽州戴氏教育補(bǔ)課，小學(xué)課程1

某藝校在一天的6節(jié)課中隨機(jī)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

故在課表上的相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課的概率為 72+216+=35

2.我現(xiàn)在高一，文化課考試就300多，現(xiàn)在想學(xué)美術(shù)，會(huì)不會(huì)影響文化課

3.戴氏藝術(shù)生文化課培訓(xùn)基地，語(yǔ)文是一門怎樣的課程

一年級(jí)：周

一：上午：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)。下午：美術(shù)、健康教育。周

二：上午：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、語(yǔ)文、美術(shù)。下午：體育。周

三：上午：語(yǔ)文、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、思品。下午：體育。周

四：上午：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、思品、音樂(lè)。下午：校本課程。周

五：上午：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、體育。下午：班隊(duì)。二年級(jí)：周

一：上午

4.戴氏藝體生文化課培訓(xùn)，語(yǔ)文課程是一門人文學(xué)科這句話怎樣理解

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)一年級(jí)孩子的要求主要包括以下幾個(gè)方面：漢語(yǔ)拼音：學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。識(shí)字與寫(xiě)字：認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中100個(gè)會(huì)寫(xiě)。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫(huà)

5.想去學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生上個(gè)好大學(xué)，因?yàn)槲幕n不是很好，藝校分低

我家孩子語(yǔ)文很差，1對(duì)1補(bǔ)了一個(gè)月了，也沒(méi)效果

她的文化課很差的，班里好多差生這學(xué)期離開(kāi)了

美術(shù)分差一點(diǎn) 文化課好一點(diǎn)的學(xué)生應(yīng)該選擇哪個(gè)專業(yè)