掌門1對1的課好嗎？孩子現(xiàn)在讀高三，但是基礎(chǔ)比較差

再加一句，就算你覺得我天峨窮 我大天峨 不缺人才和好老師

天峨縣高三1對1的老師好嗎

一對一家教怎么樣，哪有好的一對一家教中心，一對一家教要多少錢

你不愛自然有人愛，你嫌棄自然會有人不嫌棄，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

我想找一個一對一的高三數(shù)學(xué)老師，哪家機構(gòu)的老師好

我去年買了個表 嫌窮有本事沒進(jìn)來啊 你個中級教師恐怕也是亂波得的吧 要知道天峨物價幣金城江貴多啦

天峨縣高三1對1的老師好嗎

被分配到廣西天峨縣當(dāng)中職教師，我不想去，聽說天峨縣又山又窮

其實天峨也不算窮了。天峨有龍灘水電站。晚上的夜色也好

你問得問題有點不明確，什么是”請任課老師補課還是請一對一輔導(dǎo)“。老師不就是一對一啊。高三確實非常關(guān)鍵了，孩子本來壓力就大，補課不能成為孩子的額外負(fù)擔(dān)，好老師、負(fù)責(zé)任的老師最關(guān)鍵，希望你能找個適合你孩子的老師作輔導(dǎo)

這里工資不高，路不好~！至于學(xué)生德話~！你自己來體驗~

兒子在一中讀高三，我想幫他找個能提高英語的班

很快就要迎來高中的學(xué)習(xí)生活了，幻想過很多次向往了好久的高中會是什么樣子。上了高中不論從哪個方面來說，和初中都應(yīng)該是有很大的不同。所以，我需要給自己一份新的計劃在高中開始前做好更好的準(zhǔn)備來迎接接下來的挑戰(zhàn)

(1)時間安排和學(xué)習(xí)效率

我要學(xué)的科目更多了，需要掌握的知識面也更廣了，可是面臨的卻是時間仍舊只有原來那么多。會希望自己可以有更多的時間來分配，有三頭六臂來幫助我一起完成學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)實中這是不切實際也不可行的。所以，提高我的學(xué)習(xí)效率和合理安排時間在這三年中就很重要。我需要把我每一個科目的自己學(xué)習(xí)狀況好好掌握，安排合理的時間在課前預(yù)習(xí)

第二天的課，上課的時間都說是最精華也組重要的時間我要好好把握，課后的定期復(fù)習(xí)也是很重要的。讓自己更扎實的掌握所學(xué)的內(nèi)容，今后的課程進(jìn)度會很快，所以自己掌握的牢固程度就顯的極為重要。在時間有限而內(nèi)容很多的情況下，學(xué)習(xí)效率對于我也同樣重要。對于效率一直不是很高的我，在今后這是我需要刻意去加強的方面，好給我自己爭取更多的時間來鞏固和加強所學(xué)的內(nèi)容

直接說，你不喜歡，并不是說那個老師教學(xué)水平有問題，每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所不同，高三是關(guān)鍵一年，別勉強，勇敢表露自己，到了大學(xué)，你也會碰到這種事情

僅代表個人觀點，不喜勿噴

如何處理人際關(guān)系是我們經(jīng)常要面對的一個問題

建議找一對一輔導(dǎo)，學(xué)生可能會對任課老師有抵觸情緒，而且任課老師沒有足夠的時間為一個孩子做太多的針對性的輔導(dǎo)。感覺蒙山縣一對一輔導(dǎo)就挺好的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是為孩子量身打造的，為孩子查漏補缺，使孩子學(xué)得更快，更好