2013年是新課標(biāo)首次高考

戴氏復(fù)讀怎么樣

戴氏學(xué)校太多了，魚龍混雜。戴氏高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校，我同學(xué)就有說補(bǔ)的好的，有說補(bǔ)得不好的，最后一了解才知道他們要分總校和分校。補(bǔ)的好的都是在鹽市口梨花街的高考總校補(bǔ)的，我有個(gè)同學(xué)去的時(shí)候才237，結(jié)果今年考了個(gè)二本，他說他們班上的基本都考起了。南寧戴氏教育怎么樣

復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法

我是09屆廣西自治區(qū)文科生，想復(fù)讀，介紹一下我的情況

要提高150，有困難。

很大！

開始，你覺得一年很長，可讀著讀著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高考很近了，特別是高考還有100天時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有好多歷史書政治書沒看。

特別緊張！更學(xué)不了什么了。

戴氏教育高三復(fù)讀收費(fèi)

所以復(fù)讀時(shí)，一定要有重點(diǎn)。

語文平時(shí)跟上老師就行，花時(shí)間也難提高。

數(shù)學(xué)英語是你的缺點(diǎn)，但也是提高最快的，可以實(shí)現(xiàn)大幅度提高。

我說下我英語提高的經(jīng)驗(yàn)。

英語其實(shí)不難，到現(xiàn)在許多語法我都沒搞懂，但我的英語照樣不差。

首先是單詞?。ㄓ泦卧~不一定要會(huì)寫，難的單詞只要能認(rèn)出來時(shí)什么意思就行。

當(dāng)然基本單詞的要會(huì)，否則作文不好寫了。

南寧市戴氏高考復(fù)讀班收費(fèi)，）

記住單詞是最基礎(chǔ)！記單詞的方法我認(rèn)為不是很重要，本人認(rèn)為就是每天記，最重要的是一定要不怕苦，天天堅(jiān)持。

當(dāng)你記的夠多時(shí)，屬于自己的方法技巧就自然會(huì)出現(xiàn)。

然后，就是要有一個(gè)錯(cuò)題本，錯(cuò)的題要問老師，問懂。

考試前一星期，看看。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還是有許多不懂的。

然后再問。

總會(huì)懂的。

（做錯(cuò)題很簡單！幾分鐘就行，難得是你要問！問老師，問同學(xué)！南寧市戴氏教育高考復(fù)讀怎么樣，）如果做到，基本的語法肯定就會(huì)了。

考試后看看哪個(gè)部分弱，就補(bǔ)什么。

數(shù)學(xué)首先是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)也就是基本分，這就要上課時(shí)專心了。

南寧戴氏高考補(bǔ)習(xí)怎么樣，然后，就要每個(gè)星期做一個(gè)專題，高考數(shù)學(xué)大多數(shù)后面的大題都是固定的幾個(gè)專題。

要把基本分拿到，那些最后的大題第二問可以放棄的。

文宗不好說，但還是基礎(chǔ)要好，選擇題是高考的關(guān)鍵。

（文綜怎么提高，著實(shí)不清楚）

這樣，500分以上還是可行的。

能不能到550，就要看你付出的努力了，戴氏復(fù)讀一年要多少錢

廣西戴氏教育復(fù)讀

高三的高考復(fù)讀怎樣學(xué)比較好

但是沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法復(fù)讀是不可能達(dá)到預(yù)期的效果的。對(duì)于復(fù)讀生而言，怎樣取得好的學(xué)習(xí)效果尤為關(guān)鍵。 重視課上聽講、記筆記，聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)，戴氏教育高三復(fù)讀補(bǔ)課價(jià)格表

精品借讀復(fù)讀助力沖刺高考名校

高考復(fù)讀復(fù)習(xí)

才能在新的一輪復(fù)習(xí)中一步步走向成功與希望。南寧市武鳴區(qū)復(fù)讀學(xué)校

高考復(fù)讀怎么學(xué)

高考復(fù)讀建議找專門的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)幫助自己提升成績，或者一對(duì)一輔導(dǎo)，這對(duì)自己的成績提升都有不錯(cuò)的幫助，要提前給自己做=一=個(gè)升學(xué)規(guī)劃，有很多的升學(xué)方案可以選擇，可以根據(jù)自己的成績規(guī)劃出最有利的升學(xué)方案，早做規(guī)劃，在升學(xué)時(shí)才會(huì)更輕松達(dá)到升學(xué)目標(biāo)

線上輔導(dǎo)1對(duì)1輔導(dǎo)

找線上輔導(dǎo)，高考一對(duì)例同振責(zé)啊一輔導(dǎo)學(xué)校，專職線上輔導(dǎo)，高校好老師線上輔導(dǎo)，線上輔導(dǎo)1對(duì)1輔導(dǎo)，高中高中妒開示課本同步線上輔導(dǎo)1對(duì)1輔導(dǎo)

復(fù)讀生怎樣學(xué)習(xí)

其次，不能松懈。

不要因?yàn)榫嘞麓胃呖歼€有一段時(shí)間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

經(jīng)過一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進(jìn)入第二輪沖刺的狀態(tài)。

再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。

廣西戴氏教育復(fù)讀多少錢，從報(bào)名到開課最少也有兩周或更長的時(shí)間。

南寧戴氏復(fù)讀班怎么樣，那么就可以利用這段時(shí)間預(yù)習(xí)。

另外，要重視課上聽講、記筆記。

聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。

大家報(bào)名來復(fù)讀，主要就是來聽教師講課的。

戴氏教育高考復(fù)讀，上課全神貫注聽講，是相當(dāng)重要的，在聽講的同時(shí)要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析，必定會(huì)加深理解。

同時(shí)要做好筆記，因?yàn)楣P記是收集整理知識(shí)的最佳方法。

提高學(xué)習(xí)效率十分重要。

戴氏高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)

復(fù)讀學(xué)習(xí)開課前，如能做好充分準(zhǔn)備，在復(fù)讀學(xué)習(xí)中必會(huì)受益，南寧戴氏教育復(fù)讀

廣西戴氏教育復(fù)讀班

南寧戴氏教育復(fù)讀收費(fèi)

我就是復(fù)習(xí)生。第二輪復(fù)習(xí)要注意知識(shí)點(diǎn)間聯(lián)系，把有疑問的也弄懂。在復(fù)習(xí)時(shí)注意糾錯(cuò)，最好建立糾錯(cuò)本，但一定要時(shí)刻回頭看，不要認(rèn)為糾錯(cuò)了就會(huì)了，糾錯(cuò)過程一定要細(xì)，包括當(dāng)時(shí)的想法。粗心不是理由。從現(xiàn)在到過年前的時(shí)間最重要，一定認(rèn)真學(xué)，年后事情很多，心容易浮躁。復(fù)習(xí)時(shí)要緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，自己的只能作為補(bǔ)充。作業(yè)一定要及時(shí)完成。注意利用零碎時(shí)間，背單詞，記字音，字型。數(shù)學(xué)，物理一定不能缺腿，不然拉分太大。英語，生物注意細(xì)心，零碎知識(shí)太多?；瘜W(xué)注意反應(yīng)。語文注意書寫，作文一般寫議論文

首先，要學(xué)會(huì)聽課：

有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握；

聽要結(jié)合寫和思考。

如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問題只會(huì)越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。

合理用腦。

借助高效工具。不過，要學(xué)好思維導(dǎo)圖，做到靈活運(yùn)用可不是一件簡單的事，需要花費(fèi)很多時(shí)間的。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過程，專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。

有的人輕松的考取高分，有的人很努力的學(xué)習(xí)，復(fù)讀多次，就是考不上大學(xué)，因?yàn)槟X子不給力。

作為一名考上廣西自治區(qū)大學(xué)的復(fù)讀生可以給你一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

我認(rèn)為復(fù)讀的好處就是你畢竟經(jīng)歷過一次高考了，比別人多了一些經(jīng)驗(yàn)，所以你還有機(jī)會(huì)好好學(xué)，重寫自己的人生。

壞處就是你畢竟是復(fù)讀的，首先收錄你的學(xué)校會(huì)對(duì)復(fù)讀的有不同的策略，其次復(fù)讀的同學(xué)壓力大很多的，面對(duì)親戚朋友特別是已經(jīng)去上大學(xué)的同學(xué)你難免心里會(huì)不舒服，如果你性格開朗還好，不然就很影響心情，所以如果你選擇復(fù)讀要注意的就是，一定要有決心有信心，還有要注意勞逸結(jié)合。

我的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該能給你帶來幫助