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欽州浦北浦北中學盧榮 教學目的:1.了解作文在選材方面的具體要求。2.引導學生分析作文選材常出現(xiàn)的問題。3.掌握作文選材的方法和技巧,提高學生的選材能力。教學重點:1.分析作文選材常出現(xiàn)的問題,提高學生的選材能力。2.掌握作文選材的方法和技巧,并用之于寫作實踐。教學難點:分析作文選材常出現(xiàn)的問題
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補課是好還是不好,急啊
孩子馬上要考試了,不知道南寧最好的高三數(shù)理化全科補習班怎么樣
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暑假生活的作文400字以上 符合初中生水平 好的給分
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好不容易船慢慢的停了,我?guī)еl(fā)白的嘴發(fā)白的臉緩緩的走了下來,然后便坐著三輪自行車回到了住處
第二天早上,我們還在夢鄉(xiāng)時大人們便輕輕的把我們叫醒:今天去浦北了!聽說又要出發(fā),我們馬上三下兩下洗涮完畢,踏上了浦北的班車。嘟 嘟,不到一小時的路程美麗的浦北便呈現(xiàn)在眼前。下了車后吃了一碗家鄉(xiāng)面
高分《我的暑假生活》作文一篇
緊張的考試過后,我們進入了輕松快樂的暑假,但現(xiàn)在并不是很輕松,每天我們得得東奔西跑的去補課,數(shù)學補完補英語,一節(jié)接著一節(jié),一科接著一科,回家還得寫作業(yè),暑假的工作是為下學期做準備。在暑假過后是新學期,那時侯的工作是把老師給我們不得運用出來,下次再考試就不用那么緊張了,不諱讓做的工作作廢
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