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國(guó)思語(yǔ)文哪個(gè)老師好？想讓孩子上初一的補(bǔ)習(xí)作文班

賀州中考暑假1對(duì)1老師補(bǔ)課老師哪些好，選修課申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)

補(bǔ)課申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě) 老師： 為了有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，我申請(qǐng)補(bǔ)課。我自愿做到以下幾點(diǎn)： 1.遵守紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)。2.會(huì)在補(bǔ)習(xí)中不斷提高自己，完善自己的不足。3.我會(huì)在補(bǔ)習(xí)期間注意自身安全，不為老師增加不必要的麻煩。希望老師給予批準(zhǔn)。XXX X年X月X日 標(biāo)題

廣西賀州市第二高級(jí)中學(xué) 暑假?gòu)?qiáng)制性補(bǔ)課，身為學(xué)生的我，怎么辦

賀州中考暑假1對(duì)1老師補(bǔ)課老師哪些好

高一可以復(fù)讀嗎，教師的自查報(bào)告

科學(xué)發(fā)展觀

第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿足了，從根本說(shuō)缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長(zhǎng)的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書(shū)匠”

初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課，東南數(shù)理化的老師怎么樣？有好的老師可以推薦嗎

想找一家口碑好一點(diǎn)的梧州的中考暑假補(bǔ)習(xí)班

還有十幾天中考了，想個(gè)孩子找個(gè)一對(duì)一的補(bǔ)課老師怎么選擇

作為教師，你做的哪件事情是你永遠(yuǎn)忘不掉的

給老師的一封信 我是六年級(jí)的 快畢業(yè)了 老師讓寫(xiě)的

我想給我小孩報(bào)名一間初中寒假一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，請(qǐng)問(wèn)有哪間比較好的

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