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孩子高三失利，成績(jī)不好，想復(fù)讀，準(zhǔn)備找個(gè)家教

我想你們還是問(wèn)問(wèn)你們孩子吧，如果成績(jī)不好，他沒(méi)有那個(gè)意志

歡歡家教怎么樣？我女兒今年高考完。成績(jī)不太理想想重新復(fù)讀一年！

也就是我們經(jīng)常所說(shuō)的“短板效應(yīng)”。存在這樣的情況時(shí)，復(fù)讀生應(yīng)該著重加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。那么，在復(fù)讀班學(xué)生人數(shù)眾多，老師不能照顧到每個(gè)學(xué)生的具體情況時(shí)，最好選擇信譽(yù)好、可信度高的教育機(jī)構(gòu)或者有經(jīng)驗(yàn)的家教進(jìn)行針對(duì)性的專門輔導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)科目薄弱的學(xué)生盡快提高該科成績(jī)，以達(dá)到整體成績(jī)的改善

南寧高中學(xué)生輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，在南寧高中學(xué)生輔導(dǎo)培訓(xùn)哪里好

南寧高三家教復(fù)讀集訓(xùn)哪個(gè)好，高三復(fù)讀多少費(fèi)用

我現(xiàn)在帶著一份家教。每天都去兩小時(shí)。他是高三文科復(fù)讀生

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