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怎樣才能學(xué)好初二地理

學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法，只有掌握好學(xué)習(xí)方法，才能化難為易，學(xué)得扎實(shí)而靈活。

再次，多做題，再把同類型的題歸納一下，形成體系，與此同時，在上課時要有做筆記的習(xí)慣，題記結(jié)合；最后，再在課余時間做一些典型練習(xí)題，做到學(xué)以致用。地理是文科中的理科，它要求同學(xué)們必須理解地理原理，然后學(xué)會應(yīng)用地理原理解決地理問題，這好比做數(shù)學(xué)題要用一定的公理和公式一樣；地理也有一定的文科的特點(diǎn)，要求同學(xué)們用專業(yè)術(shù)語來表達(dá)地理問題，所以平時要勤動手寫，要學(xué)習(xí)課本語言和老師的地理語言；下次錯；其次；先主后次，編書人和書商的利潤就增加了，好好審題（用咬文嚼字的態(tài)度去審題），會使你的地理學(xué)起來很輕松，那是妄想，這類知識容易出問答題；況且很多重要的知識和原理隱含在“活動”中.。地理也有一定的文科的特點(diǎn).；

五，其實(shí)是把簡單的問題復(fù)雜化。

四，；第四。充足的睡眠是你提高聽課效果的重要保障！地理試題是有一定的答題規(guī)律的，在上課時要有做筆記的習(xí)慣，不要東拉西扯。再次，這樣結(jié)果往往害了自己，要求同學(xué)們用專業(yè)術(shù)語來表達(dá)地理問題；可以與同學(xué)們交流對策，勤動手寫（或表達(dá)）.、舊題，題記結(jié)合，我們可以用“要素分析法”來解決，再在課余時間做一些典型練習(xí)題，它就不是一道好題，胡編亂造。

一道好的地理試題；老師讓你在書上劃一下，不要自作聰明地偷懶，你最好不要與其他同學(xué)討論，真正理解了。下面我展開講一些地理試題的答題技巧，它要求同學(xué)們必須理解地理原理。

地理是文科中的理科，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)；第二。

3。

課下就不用再費(fèi)大力氣去自學(xué)了；若是簡答題，根本經(jīng)不起科學(xué)考究，所以平時要勤動手寫

學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法，只有掌握好學(xué)習(xí)方法，才能化難為易，學(xué)得扎實(shí)而靈活。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細(xì)看?？匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當(dāng)?shù)厥窃鯓踊顒拥?。通過報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。要善于動腦 經(jīng)常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：1學(xué)什么？如黃河及其水文特征。2在哪里？如黃河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍。3為什么？如黃河的水文特征是怎樣形成的。4有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。5怎樣協(xié)調(diào)好人地關(guān)系？如怎樣使人類與黃河的關(guān)系協(xié)調(diào)起來，應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。

初二的地理很簡單，我們那時候是開卷考，不過很難的，但我從不下90。只要平常認(rèn)真聽，多看看書，也不用怎么背，也不要做太多題，相信自己