陸川縣初3補(bǔ)習(xí)老師課外補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)更好
我認(rèn)為在本班老師那好,因?yàn)樗容^了解你的弱項(xiàng)
陸川縣初3補(bǔ)習(xí)老師課外補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)更好,廣西陸川高中補(bǔ)習(xí)班
一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,一對(duì)一的培訓(xùn)是根據(jù)孩子的個(gè)性化來(lái)教學(xué),比較適合孩子,如果孩子愿意學(xué)是很有效果的,自己的任課老師的話,如果有效孩子平時(shí)在課堂上就應(yīng)該能學(xué)到很多,而且任課老師時(shí)間不多,沒太有時(shí)間花費(fèi)在孩子身上,個(gè)人覺得,還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一教學(xué)比較好
本班好 因?yàn)槟阋呀?jīng)適應(yīng)了本班老師的講課方式 換個(gè)老師會(huì)不適應(yīng)他的講課方式 不但不使成績(jī)上升 還會(huì)導(dǎo)致下降
我兒子馬上讀初三了,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都非常差
現(xiàn)在的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還挺多的,我媽媽給我選了學(xué)大教育,還不錯(cuò)。我現(xiàn)在高一了,還在鹿寨縣校區(qū)這邊補(bǔ)習(xí),是從初三開始的。我覺得這邊的老師特別細(xì)心,重要的是教學(xué)方式。一對(duì)一的還是好,至少老師是針對(duì)一個(gè)孩子的具體情況去任教的吧。試試學(xué)大教育
去昂立中學(xué)生吧 我小孩補(bǔ)好幾門課呢、都是在那邊、老師不錯(cuò)的很有效果
嗯,聽說鹿寨縣教育很不錯(cuò)!我朋友的小孩啊,上五年級(jí),也在那邊輔導(dǎo)的。他們那邊上課都是一對(duì)一的,老師不僅教孩子知識(shí)同時(shí)也會(huì)教小孩生活習(xí)慣上的事,現(xiàn)在見到那小孩啊,比以前懂事多了!呵呵······
孩子初三,可是每科成績(jī)都一般,想找個(gè)好點(diǎn)的老師輔導(dǎo)一下
我小孩就是在鹿寨縣補(bǔ)習(xí)的,效果還不錯(cuò)!鹿寨縣那邊是一對(duì)一輔導(dǎo),每次課上兩小時(shí),上課前老師會(huì)準(zhǔn)備好教案,教務(wù)老師檢查完簽字后,才允許老師開始教學(xué),以保證教學(xué)質(zhì)量,老師給孩子上完課后教案會(huì)給孩子帶回家給家長(zhǎng)檢查,那邊的老師周二到周日都上班
我現(xiàn)在上初三開學(xué)補(bǔ)課是在外面補(bǔ)課好還是老師補(bǔ)課好(我之前在課外
如果你有問題不會(huì),最想去問學(xué)校老師還是補(bǔ)習(xí)班老師,想去問誰(shuí)就去呢補(bǔ)
個(gè)人建議你先在網(wǎng)上投一份簡(jiǎn)歷什么的,一對(duì)一家教時(shí)間相對(duì)自由,報(bào)酬也比較多一些
如果找不到一對(duì)一,你再到補(bǔ)課機(jī)構(gòu)去吧,補(bǔ)課機(jī)構(gòu)可以磨練你的意志,畢竟你面對(duì)的人群比較多,如果你以后相當(dāng)老師,這個(gè)就相當(dāng)于練場(chǎng)。到你真正開講的時(shí)候不至于怯場(chǎng)
補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的話可以讓你更加適應(yīng)老師這個(gè)身份,畢竟老師正常上課是要教很多學(xué)生的,一對(duì)一的家教的話可能會(huì)更累一些,因?yàn)橐粚?duì)一要花費(fèi)更多心思去把他教好
陸川縣附近補(bǔ)習(xí)班,請(qǐng)問如果要補(bǔ)課,是在本班老師那補(bǔ)課好
這就要看你個(gè)人的感覺了,如果你感覺本班老師講得不好,你不感興趣,或者別人都說不好,那你可以找其他的老師,換種風(fēng)格的老師可能效果會(huì)不一樣。但是如果感覺本班老師講得很好,我覺得就沒必要再找其他的老師了,畢竟本班老師已經(jīng)熟悉了,交流溝
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