寒假辦好一個(gè)輔導(dǎo)班需要怎么做

情況如下：孩子平時(shí)成績(jī)位居班級(jí)前列，而對(duì)他的要求又比較寬松。

建議補(bǔ)習(xí)。欽州高三補(bǔ)習(xí)班，情況如下：孩子平時(shí)成績(jī)處于班級(jí)中下游，又希望他進(jìn)入一個(gè)比較好的中學(xué)。

無(wú)需補(bǔ)習(xí)。情況如下：孩子平時(shí)成績(jī)良好，對(duì)他沒(méi)有過(guò)港北區(qū)求。

補(bǔ)習(xí)的話，一種是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一種是請(qǐng)家教老師。

A.如果選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一定要選擇可靠的口碑好且正規(guī)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)良莠不齊，希望在選擇的時(shí)候能夠慎之又慎。

B.如果選擇請(qǐng)家教老師，除了自己聯(lián)系比較信任的老師之外，還可以去一些比較好的師范學(xué)校，里面有家教服務(wù)中心，可以去登記一下信息然后聯(lián)系家教老師。這種去師范類學(xué)校找家教的好處是比較透明，協(xié)議明確，如果不滿意還可以更換家教老師。當(dāng)然缺點(diǎn)就是，現(xiàn)在的大學(xué)生比較任性。如果要去其他家教中介機(jī)構(gòu)去請(qǐng)家教老師，注意去那種正規(guī)的中介機(jī)構(gòu)，注意一定要事先簽署好三方協(xié)議。欽州高中補(bǔ)課班哪里有，不僅僅注意他的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意他的精神世界

貴港還是比較不錯(cuò)，大部分都是四港北區(qū)校的老師，而且那邊還特別聘請(qǐng)了特級(jí)教師任職他們?nèi)毨蠋?，每個(gè)班級(jí)都是10個(gè)人的小班，課堂很有學(xué)習(xí)的氛圍，我同事的兒子去年在那里輔導(dǎo)了一年的高三數(shù)學(xué)物理和英語(yǔ)，提高了很多分呢！最好還是去試聽下，他們那可以免費(fèi)試聽的。你可以電話問(wèn)下。廣西欽州高中補(bǔ)課哪里好你你可以到百度搜＂復(fù)苑教育＂找下他們的電話

平吉鎮(zhèn)有補(bǔ)習(xí)班嗎

欽州市平吉高中

我是高三學(xué)生，周末應(yīng)學(xué)校要求必須在校補(bǔ)課，但學(xué)校要求我們自己

我是高三學(xué)生，周末應(yīng)學(xué)校要求必須在校補(bǔ)課，但學(xué)校要求我們自

學(xué)校想要好的成績(jī)出來(lái)，國(guó)家有規(guī)定，法定假日，學(xué)校不能利用，這個(gè)時(shí)間叫學(xué)生補(bǔ)課，你們學(xué)校就是找了個(gè)借口，學(xué)校是怕上級(jí)下來(lái)檢查不好交代，所以叫你們寫自愿書，別一個(gè)是老師，你們考的好，老師，過(guò)不了多久就會(huì)被調(diào)到一個(gè)好的學(xué)校，欽州平吉高中怎么樣

這種自愿書是無(wú)效的。如果學(xué)校這樣要求的話，建議不要在學(xué)校補(bǔ)課了，還是另外找一個(gè)正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

上p課啊

家長(zhǎng)怎么給我孩子選擇暑假輔導(dǎo)班

要尊重孩子意愿。在選擇補(bǔ)習(xí)科目和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)，要多聽聽孩子的意見。假如硬逼著孩子學(xué)，只能徒增其逆反。在選擇補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)，要多帶孩子去體驗(yàn)補(bǔ)習(xí)課程，多聆聽孩子的想法，以平等的態(tài)度與孩子協(xié)商，這樣補(bǔ)習(xí)效果才會(huì)事半功倍。

要依據(jù)孩子具體情況選擇。孩子才是補(bǔ)習(xí)的主角。家長(zhǎng)在給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，首先應(yīng)考慮孩子適合讀什么樣的補(bǔ)習(xí)班。不同的學(xué)生應(yīng)有不同的補(bǔ)習(xí)方式。尖子生可選擇拔高班，中等生要選擇突破班，成績(jī)落后的學(xué)生可選擇以基礎(chǔ)知識(shí)為主的復(fù)習(xí)班。然后，再根據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力和經(jīng)濟(jì)條件選擇大班、小班、1對(duì)1或特長(zhǎng)課。在選擇補(bǔ)習(xí)班之前，家長(zhǎng)要幫孩子分析成績(jī)不理想的原因，有的孩子是態(tài)度問(wèn)題，有的孩子是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握有問(wèn)題，有的孩子找不到學(xué)習(xí)方法。在假期報(bào)補(bǔ)習(xí)班的過(guò)程中，要先到正規(guī)的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)檢測(cè)和分析一下，了解孩子的思維、能力、方法、感覺(jué)等方面是否存在欠缺，然后有針對(duì)性地進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。

看清機(jī)構(gòu)資質(zhì)。五要看輔導(dǎo)班是否有特色。假期中，學(xué)生應(yīng)以“學(xué)特長(zhǎng)，補(bǔ)弱科”為主，最好選擇有教育品牌的輔導(dǎo)班。六要注意簽好協(xié)議。報(bào)名時(shí)，對(duì)教學(xué)的時(shí)間、報(bào)名費(fèi)、課時(shí)費(fèi)等要問(wèn)清楚，并對(duì)容易出現(xiàn)的問(wèn)題簽好協(xié)議。家長(zhǎng)和學(xué)生在交費(fèi)時(shí)應(yīng)注意索要憑證，并注意察看拿到的收費(fèi)單據(jù)是否是有效憑證，憑證上收費(fèi)單位與實(shí)際辦學(xué)單位是否相符，防止“黑”補(bǔ)習(xí)班。

要理性對(duì)待承諾。因?yàn)榇祟愝o導(dǎo)班的效果要等到升學(xué)考試結(jié)束后才能檢驗(yàn)出來(lái)，那時(shí)即使未達(dá)到“保證分?jǐn)?shù)”，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也僅僅是賠錢，而家長(zhǎng)和學(xué)生的損失已無(wú)法彌補(bǔ)，故不能一味輕信補(bǔ)習(xí)班的承諾，而要多了解以往成績(jī)和實(shí)際師資力量。

面對(duì)名目繁多的教育機(jī)構(gòu)打出的種種牌子，暢游全科提醒家長(zhǎng)選擇輔導(dǎo)班一定要慎重，不妨先試聽一下他們的公開課，對(duì)學(xué)校的師資、環(huán)境、老師的授課風(fēng)格有所了解，然后再報(bào)名。

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讓許多家長(zhǎng)頭疼?！拜o導(dǎo)班太多了，到底應(yīng)該選哪個(gè)？”這也恐怕是今年暑假想給孩子報(bào)班的家長(zhǎng)最常抱怨的事。但其實(shí)，在暑假中學(xué)生補(bǔ)課是有必要的。假期雖然有暑假作業(yè)，但是光做作業(yè)不能反映出學(xué)生平常學(xué)習(xí)中的不足，假期正好可以通過(guò)有針對(duì)性的補(bǔ)課進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，從而為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。字畫興趣輔導(dǎo)班從什么角度出發(fā)選擇輔導(dǎo)班：選擇補(bǔ)習(xí)班要有針對(duì)性暑假補(bǔ)習(xí)應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況而補(bǔ)，要有針對(duì)性。讓學(xué)生自已提出要補(bǔ)的知識(shí)內(nèi)容，這樣讓補(bǔ)課教師能對(duì)癥下藥，在補(bǔ)課中要讓學(xué)生自己在一定程度上處于主動(dòng)地位。補(bǔ)習(xí)期間，相對(duì)說(shuō)來(lái)補(bǔ)習(xí)教師是圍繞學(xué)生這個(gè)主體來(lái)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，只有師生互動(dòng)，積極配合，才會(huì)產(chǎn)生良好的補(bǔ)習(xí)效果。要根據(jù)自家孩子的學(xué)齡、成績(jī)、特點(diǎn)選擇適合自身的學(xué)習(xí)課程。而選擇暑假銜接課程的學(xué)生大致有三大類，相應(yīng)也會(huì)有不同的教學(xué)課程：一類學(xué)生成績(jī)很好，有自主學(xué)習(xí)的能力，但是想在新學(xué)年更上一層樓，這類學(xué)生通常會(huì)選擇1對(duì)1特色精品小班，在這里教師將會(huì)把專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)技巧貫穿于輔導(dǎo)過(guò)程中，相信暑假后學(xué)生會(huì)有不一般的收獲。暑假的銜接培訓(xùn)對(duì)此類學(xué)生大有裨益，因?yàn)榭梢宰寣W(xué)生做好知識(shí)的銜接、補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)的漏洞，在新學(xué)年有可能成為一匹黑馬。第三類學(xué)生自己并沒(méi)有強(qiáng)烈的參加培訓(xùn)的愿望，家長(zhǎng)也沒(méi)有太高的要求，只是希望孩子在暑假可以完成作業(yè)，能多學(xué)一點(diǎn)內(nèi)容就多學(xué)一點(diǎn)。在這里大智教育的王老師說(shuō)：“我們不能放棄每一個(gè)孩子?！贝_實(shí)每一個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，或許他的成績(jī)不理想，但是他同樣可以前程似錦。因此家長(zhǎng)更要注意選擇可以教育孩子健康成長(zhǎng)、重視教導(dǎo)孩子為人處事的機(jī)構(gòu)。因?yàn)樽鋈吮瘸煽?jī)更重要。適合孩子的才是最好的要跟自己的孩子多溝通，了解他們的喜好。興趣才是最好的老師。如果你只是想輕松的把孩子扔進(jìn)暑假補(bǔ)習(xí)班去，就認(rèn)為孩子成績(jī)就能提高，這樣的想法是錯(cuò)誤的。選擇孩子感興趣的培訓(xùn)課程，這樣才能真正為孩子所需要。家長(zhǎng)在為孩子選擇輔導(dǎo)班有一大前提——尊重孩子的意愿，看孩子的興趣和天賦。所以為孩子選擇暑假銜接班，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要與孩子事前溝通，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，這樣才會(huì)取得事半功倍的效果