南寧邕寧區(qū)初2補(bǔ)習(xí)老師1對(duì)1老師怎么樣

2024-12-19 22:01:25廣西戴氏教育

最佳答案不是正規(guī)機(jī)構(gòu)；我是廣西南寧市一位家長(zhǎng)；交錢2年多了；5000元；課沒有上；錢也沒有退；連機(jī)構(gòu)電話也沒有；就是說他們都是網(wǎng)上打電話；沒有一個(gè)手機(jī)或者是固定電話；掌上補(bǔ)課？

一、南寧良慶區(qū)一對(duì)一上門補(bǔ)習(xí)，九月教育一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的老師怎么樣

師傅領(lǐng)入門，領(lǐng)悟靠自己。就好比再瘦的草地都肥馬一樣。老師很重要，但不是最主要的，主要的是看學(xué)生本人。送去補(bǔ)習(xí)前一定要做好小孩的思想工作，跟小孩溝通好，這樣的效果就事半功倍。希望能幫到你，只是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談

不是正規(guī)機(jī)構(gòu)；我是廣西南寧市一位家長(zhǎng)；交錢2年多了；5000元；課沒有上；錢也沒有退；連機(jī)構(gòu)電話也沒有；就是說他們都是網(wǎng)上打電話；沒有一個(gè)手機(jī)或者是固定電話；

二、南寧家教多少錢1小時(shí) 學(xué)大教育周末一對(duì)一家教好么

掌上補(bǔ)課？感覺有點(diǎn)兒不靠譜呀，沒辦法保證效果，如果孩子根本不聽或者假裝聽，那不是根本沒有效果么？還是找個(gè)班吧，像良慶區(qū)，新良慶區(qū)這些的一對(duì)一做的都不錯(cuò)的

哪個(gè)城市的？南寧市的一對(duì)一家教的，如果是在校大學(xué)生的基本上是30元一小時(shí)起，研究生的基本就是

50、60元一小時(shí)起，如果是家教中心或者是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，那么價(jià)格會(huì)更高

我想找初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，南寧哪個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班值得信賴

我建議你去南寧學(xué)大教育吧，那兒的一對(duì)一輔導(dǎo)很不錯(cuò)的，老師具有多年豐富的初中個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助梳理初中學(xué)科知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，與課程同步輔導(dǎo)各學(xué)科知識(shí)，為學(xué)生初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)會(huì)幫助孩子成績(jī)領(lǐng)先

南寧邕寧區(qū)初2補(bǔ)習(xí)老師1對(duì)1老師怎么樣，南寧初中補(bǔ)習(xí)班推薦一對(duì)一輔導(dǎo)

這個(gè)你可以放心的，陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)上的輔導(dǎo)老師都是一線教師，多年你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

邕寧區(qū)初2補(bǔ)習(xí)老師1對(duì)1老師怎么樣，南寧聯(lián)幫教育怎樣

我小孩就是在聯(lián)幫補(bǔ)習(xí)，聽他說那里老師很有耐心，他老說他和那里的老師都是朋友關(guān)系。老師教的也行，他期中考試才60多分，到期末也就兩個(gè)多月，提高了30分，挺不錯(cuò)的

你們說學(xué)霸君1對(duì)1這個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)平臺(tái)咋樣

我覺得學(xué)霸君1對(duì)1挺好的。老師比較負(fù)責(zé)任，有一點(diǎn)非常難得，孩子不會(huì)的老師能一遍一遍的去講，還能做具有針對(duì)性的練習(xí)

個(gè)人感覺還行。畢竟老師們都是名?；蛘吒呒?jí)教師。而且這種一對(duì)一比線下的機(jī)構(gòu)便宜多了

三、有沒有在掌上一對(duì)一補(bǔ)課的，感覺怎樣？老師講得好嗎

我覺得掌上補(bǔ)課比線下的好一點(diǎn)，線下的課孩子不也是不想聽或者一溜號(hào)就聽不懂了，而線上的1對(duì)1就和家教一樣，老師和孩子一起學(xué)習(xí)，這樣效率才高！而且還便宜，比請(qǐng)家教劃算

一對(duì)一的價(jià)格也不是說都統(tǒng)一的，每個(gè)機(jī)構(gòu)肯定是不一樣的

而且要結(jié)合教育質(zhì)量才有比較的意義是不

我孩子在王牌1+1補(bǔ)的，一節(jié)課在100多塊，效果還是不錯(cuò)的

另外有班主任等管理，具體的要自己去了解

一對(duì)一家教怎么樣，哪有好的一對(duì)一家教中心，一對(duì)一家教要多少錢

我覺得一對(duì)一家教挺好的，比較有針對(duì)性，不管孩子是成績(jī)好的還是不好的，都能根據(jù)孩子的情況進(jìn)行輔導(dǎo)。我現(xiàn)在上大學(xué)，去年高三的時(shí)候我媽就給我報(bào)了輔導(dǎo)班，就是一對(duì)一形式的，我原來的成績(jī)處于中上，而且不太穩(wěn)定，后來經(jīng)過輔導(dǎo)，到了

一、二模時(shí)成