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小學(xué)英語(yǔ)么,學(xué)大的確還是可以的。一對(duì)一輔導(dǎo)老師認(rèn)為,英語(yǔ)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力有了更高的要求,總的來(lái)說(shuō),高二英語(yǔ)應(yīng)注重能力的培養(yǎng),為以后運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際及進(jìn)一步自學(xué)深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)是學(xué)好英語(yǔ)的前提,制定計(jì)劃,明確目標(biāo)課前預(yù)習(xí),找出難點(diǎn)專心聽(tīng)講,當(dāng)堂鞏固。北海銀海區(qū)中學(xué)教育輔導(dǎo)班哪家好
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小學(xué)要積極思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題要認(rèn)真觀察老師的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)要大膽舉手發(fā)表自己的看法,認(rèn)真參加討論,有選擇地記筆記等。由于積極參與課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng),專注于課堂學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容,自然就不容易發(fā)生“走神”現(xiàn)象了。
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