防城港初二補課一對一哪個好，想給孩子補課，一對一好還是班課好？

班課跟學(xué)校的上課模式是一樣的，是學(xué)校授課模式的重復(fù)，而且班課要求孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動地學(xué)習(xí)能力，不能針對性的幫助不同個性特點，學(xué)習(xí)知識點漏洞不一樣的孩子；一對一輔導(dǎo)針對不同性格特點的孩子，全方位的去幫助孩子。

想找一對一的補課班，有沒有好的可以推薦的？

不要補了，其實補課考了高分，就算當(dāng)了狀元，上了最好的大學(xué)，出來也不一定就是成功的人。一個人最重要的是內(nèi)心的健康，性格的培養(yǎng)，有一技之長就好了，不要以功課的分數(shù)作為唯一的標(biāo)準。我以前學(xué)習(xí)不好，嚴重偏文，理科高考不及格

廣西防城港初二補課一對一哪個最好

南寧高中補課哪家好，初二學(xué)生補課到底該不該一對一補

不一定。但是要看能不能聽懂，如果不能聽懂怎么補都沒用，也要看自身是不是愿意學(xué)。

初二升初三補課上網(wǎng)校一對一還是補習(xí)班的一對一好一點

我覺得補習(xí)班還是要好一點。但是無論在哪里上課，自己認真，課后也努力，總會有收獲的。

初二孩子學(xué)習(xí)成績一般，該不該選擇一對一的補課？

初一初二學(xué)生寒假補課一對一合適還是一對三合適呢。

有的一個孩子自己來上，他（她）很喜歡至少回答不上來問題沒別人笑，自己也愿意向老師說出不懂地方。而也有的希望和其他兩個小朋友爭著回答問題有氣氛。具體，你可以去玉林市玉林市、玉林市等離你近的問下。

初二的孩子，現(xiàn)在有自己的思想了，想給他補課。

初二的孩子，現(xiàn)在有了自己的思想，相比較叛逆，就想給他補課，應(yīng)該針對她的具體情況，了解她的主觀想法，和他商量好以后才能一對一給他補課，如果他本人不同意，勉強給他補課也是沒有效果的。

廣西防城港市港口小學(xué)生輔導(dǎo)，一對一補課哪里好？

現(xiàn)在市場上有很多一對一輔導(dǎo)機構(gòu)，家長很難幫助孩子選擇出適合孩子且教學(xué)質(zhì)量好一點兒的一對一輔導(dǎo)機構(gòu)，其實只要注重幾點，家長就能選擇出好的一對一輔導(dǎo)機構(gòu)。一所好的一對一輔導(dǎo)機構(gòu)，一定是正規(guī)的負責(zé)任的，師資力量強大的

數(shù)學(xué)初二一對一補課真的有效嗎？比普通的好嗎？

我個人認為初中不需要補課，尤其是一對一的那種；利用好學(xué)校的時間。