一，高一孩子不想去學(xué)校學(xué)習(xí)，能不能找個(gè)一對(duì)一的家教

找家教老師可以，但是并不建議。當(dāng)然現(xiàn)在也有一些比較好的家庭教育模式，但是在中國(guó)這個(gè)大環(huán)境下，成功案例并不多，同時(shí)也不適合現(xiàn)在的應(yīng)試教育和高考模式。家教老師可以教學(xué)生知識(shí)，但是學(xué)生并不一定會(huì)比在學(xué)校里學(xué)得好

二，高一數(shù)學(xué)，高價(jià)找個(gè)在職一對(duì)一家教可以嗎？該怎么做

孩子港北區(qū)一，學(xué)期結(jié)束成績(jī)偏科的厲害，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不怎么樣

河池港北區(qū)丹高一家教好嗎，高一假期補(bǔ)課是請(qǐng)家教好還是遠(yuǎn)程教育好

各有利弊。首先說(shuō)家教。高中課程相對(duì)緊密，家教可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)判斷施教方法和施教量。面對(duì)面交涉更能加深師生之間的交流和溝通。但教程基本都為口述，課后復(fù)習(xí)方面并不盡如人意。而遠(yuǎn)程教育可以提高課后復(fù)習(xí)的質(zhì)量

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河池東蘭縣家教，高一高二數(shù)理化家教

但是要是家里有一些他的哥哥或者姐姐是名牌大學(xué)的，也可以請(qǐng)他的哥哥姐姐幫助孩子學(xué)習(xí)，也沒(méi)有必要說(shuō)非得要請(qǐng)家。要是孩子的性格比較內(nèi)向，她和家教會(huì)不好意思，生怕家教笑話他，但是對(duì)于哥哥姐姐就不一樣了

三，孩子剛高一，成績(jī)不太好，我想給孩子請(qǐng)家教

孩子高一成績(jī)不好不要?dú)怵H，可能是孩子不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境導(dǎo)致的，而且在進(jìn)入高中時(shí)期以后學(xué)習(xí)壓力相對(duì)于中學(xué)時(shí)期要大的很多，并且在學(xué)習(xí)難度上也有所增加?？梢葬槍?duì)孩子比較弱的科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，這樣提升成績(jī)比較明顯

四，我在給一個(gè)高一學(xué)生做數(shù)學(xué)家教，家長(zhǎng)人也特別好，我也很認(rèn)真教

多交一些方法，如教他怎么做數(shù)學(xué)知識(shí)的總結(jié)，題目的解題思路等 授人以魚不如授人以漁，只有他自己真正掌握了方法，成績(jī)才會(huì)大幅度提高。只要盡力盡心去做，實(shí)在提高不了，那也是沒(méi)辦法的事！盡人事聽(tīng)天命!沒(méi)必要去苦惱

高一學(xué)生，請(qǐng)家教好不好

有沒(méi)有好的網(wǎng)校？最好是您自己上過(guò)的，請(qǐng)說(shuō)明好在哪里

我覺(jué)得不好!別人考北大清華的有幾個(gè)是請(qǐng)家教的？一是沒(méi)必要，高中的老師是很負(fù)責(zé)任的，而且和上面所說(shuō)的一樣，容易形成依賴"反正我家里有人教，上課隨便聽(tīng)不聽(tīng)"，還有就是家教往往對(duì)這么大的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有什么威懾力了

五，高一剛開(kāi)始給孩子請(qǐng)家教有必要嗎

輔導(dǎo)當(dāng)中 很多的家長(zhǎng)想要自己的孩子盡可能早早的就接觸到英語(yǔ)這個(gè)科目，讓孩子提高領(lǐng)會(huì)英語(yǔ)，所以就會(huì)選擇為自己的孩子選擇一對(duì)一高中輔導(dǎo)班，那也會(huì)有很多的家長(zhǎng)在懷疑這種一對(duì)一高中輔導(dǎo)班到底是不是真的有說(shuō)的那么好呢

高一一對(duì)一家教多少價(jià)格合適

然后在加強(qiáng)的溫習(xí)一下各個(gè)方面的學(xué)習(xí)知識(shí)，再去做其他的事情是可以。特別是高中生正在處于青春期的成長(zhǎng)狀態(tài)和踏入大學(xué)校園的緊張狀態(tài)，過(guò)于勞累的學(xué)習(xí)可能會(huì)讓學(xué)生的身體的負(fù)擔(dān)加。家教補(bǔ)習(xí)班因人而異