(1)廣西玉林福綿區(qū)小學(xué)補(bǔ)課，高三學(xué)生需要補(bǔ)課嗎

家里條件不好，孩子提出需要補(bǔ)課，但補(bǔ)課費(fèi)用實(shí)在太貴高三沖刺

認(rèn)為學(xué)校的老師在復(fù)習(xí)的過(guò)程中速度太慢，只好自己另起爐灶，以補(bǔ)課為主，正常上課為輔，打算一拼到底。結(jié)果呢？整個(gè)高三條理不清，考點(diǎn)含糊，導(dǎo)致高考失利。在此，我要奉勸這些學(xué)生，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，眼高手低

(2)昆三中高中要補(bǔ)課嗎，高中生補(bǔ)課有用嗎

如今的高中里，課外補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)象幾乎是普遍存在的，究其原因，其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果你問(wèn)一個(gè)高中學(xué)生，為什么要補(bǔ)課，原因可能會(huì)有很多種，但總結(jié)下來(lái)無(wú)非就三個(gè)字—“不會(huì)唄”，是的，對(duì)于學(xué)渣來(lái)說(shuō)，因?yàn)椴粫?huì)，所以必須補(bǔ)

學(xué)校給初三、高三學(xué)生寒假補(bǔ)課好不好

1對(duì)1補(bǔ)課好不好，今年寒假我們學(xué)校初三高三要補(bǔ)課

福綿區(qū)高3補(bǔ)課好不好，一對(duì)一補(bǔ)課好不好

小孩提前補(bǔ)課好不好，高三參加補(bǔ)課好么？

我今年高三，好多同學(xué)都在補(bǔ)課，而我也有補(bǔ)課。補(bǔ)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)

福綿區(qū)高3補(bǔ)課好不好，高中生補(bǔ)課好還是不補(bǔ)課好

補(bǔ)課是一把雙刃劍，有好有壞，但是做為高中學(xué)生，應(yīng)該補(bǔ)課，因?yàn)楦呖际菦Q定人生命運(yùn)的最后一關(guān)，高考的難度都很高

(3)福綿高中有補(bǔ)習(xí)班嗎，高三一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎

一：多做題目！你高二的時(shí)候應(yīng)該把高三的東西基本上學(xué)完了吧！現(xiàn)在需要的是鞏固這些知識(shí)!

二：注意安排自己，規(guī)劃自己！你每天可以自己給自己布置任務(wù)

三：要合理注意休息，我說(shuō)合理注意休息不是說(shuō)很早就睡覺(jué)

(4)高三補(bǔ)課有用嗎

我剛開(kāi)始靖西市三，數(shù)學(xué)（文科數(shù)學(xué)！）一般，感覺(jué)自學(xué)能弄懂些，但不精

(5)高三補(bǔ)課有沒(méi)有用

孩子在墊中讀書(shū)，成績(jī)中等，想最后努力沖刺一下，補(bǔ)課有用嗎

(6)高三了，有必要補(bǔ)課么，應(yīng)該注意什么，怎樣才能有好的效果呢

高三本身就是復(fù)習(xí) ，補(bǔ)課沒(méi)有必要。但是如果有一門(mén)課業(yè)特別不好，可以考慮專(zhuān)供一門(mén)，靖西市數(shù)學(xué)等理科類(lèi)的。如果是文科類(lèi)差的話(huà)，如果英語(yǔ)差，沒(méi)有必要補(bǔ)習(xí)，只要堅(jiān)持每天多幾個(gè)單詞，幾個(gè)句型短語(yǔ)

高三了有沒(méi)有必要在外面補(bǔ)課呢

高三了也是有必要在外面補(bǔ)課的。高三補(bǔ)習(xí)班的好處在于它能夠給學(xué)生提供一些新的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，打開(kāi)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)局面，學(xué)生在課堂上沒(méi)有及時(shí)消化的知識(shí)點(diǎn)，也可以在補(bǔ)習(xí)班里進(jìn)行全面的分化理解。補(bǔ)課可以明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)