我是一名高二學(xué)生，我對(duì)目前的老師不信任，因?yàn)樗齻兌际切┬吕?/p>

高三才換上一批 學(xué)校教學(xué)水平最高的給我們，這樣才增長了一定的水平，可是基礎(chǔ)差！這些老師也是費(fèi)盡了心思。你想好好學(xué)，自己學(xué)學(xué)。和同學(xué)討論討論。買點(diǎn)各個(gè)地區(qū)的考試卷子 做作。就不會(huì)那么差了

樂學(xué)培優(yōu)和學(xué)而思相比，學(xué)習(xí)成績上不去選家教老師會(huì)提高嗎

只能說是有可能提高。但是提高的程度還是要靠自己。所以說學(xué)習(xí)成績想要上去。不管采取什么樣的方式，其中都是要靠自己努力

梧州市高二家教提升老師好不好

我是一個(gè)高二的學(xué)生，請(qǐng)大學(xué)生做家教有用嗎

我是崇左市高二的學(xué)生，我想問下，請(qǐng)一個(gè)大學(xué)生做家教有用么？提高成績快么

我現(xiàn)在是剛高考完的學(xué)生,給一個(gè)高二升高三的學(xué)妹做家教

我今年高二，很想把學(xué)習(xí)搞上去，但我基礎(chǔ)不好，老師又是趕進(jìn)度

樂學(xué)培優(yōu)哪個(gè)班型最好，我是學(xué)理科的，請(qǐng)各位幫忙出出主意

高二家里找個(gè)一對(duì)一家教上課太慢這老師是不是敷弄錢

請(qǐng)家教老師還是找適合孩子的。孩子一般學(xué)習(xí)節(jié)奏是不一樣的。老師應(yīng)該針對(duì)孩子而制定相宜的學(xué)習(xí)課程。有的孩子可能理解力比較快。這個(gè)題已經(jīng)明白了，老師就沒有必要再反復(fù)的去講了。另外一個(gè)你可以問孩子

如果我基礎(chǔ)不好+在高二的時(shí)候找個(gè)一對(duì)一的好老師+好好弄上兩年+能不

如果你基礎(chǔ)不好能找個(gè)好老師一對(duì)一的輔導(dǎo)你，給你的基礎(chǔ)打牢打的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。你自己再努努力勤奮點(diǎn)多刷點(diǎn)題，能把老師教給你的知識(shí)融會(huì)貫通，學(xué)活學(xué)用一般是可以考上好大學(xué)的。人都說師傅領(lǐng)進(jìn)門修行靠個(gè)人

有誰在真正好家庭教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過家庭教育指導(dǎo)師怎么樣

我現(xiàn)在住在崇左市，因?yàn)楣ぷ饕蟋F(xiàn)在需要考取家庭教育指導(dǎo)師證書

樂學(xué)培優(yōu)的班級(jí)順序，一對(duì)一家教好不好

第一時(shí)間提升孩子們的學(xué)習(xí)成績，老師會(huì)直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)會(huì)，增加學(xué)習(xí)程。給學(xué)生一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)習(xí)變得更輕。高二一對(duì)一家教有效果嗎

1、高度的針對(duì)。與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣

本人是一名高中生，剛龍州縣二，好多同學(xué)在老師家或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課

輔導(dǎo)班老師講課 給孩子找高中輔導(dǎo)班還要看自己喜歡的類型，讓他們選擇自己喜歡的科目去補(bǔ)習(xí)，要知道自己在那個(gè)水平線，自己是那個(gè)階段的學(xué)生，去按照這個(gè)來報(bào)，這樣對(duì)孩子也有好處，要是孩子不想上輔導(dǎo)班，家長要聽從孩子的意