孩子暑假補(bǔ)課，是放在她在讀老師那好，還是選擇補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好

我覺(jué)得還是選擇精銳比較好，因?yàn)槔蠋熌沁呇a(bǔ)課的人很多的，效果其實(shí)不怎么明顯的，精銳這邊是一對(duì)一或者二一對(duì)三的，效果比較明顯的

孩子補(bǔ)課班老師不干了，換了個(gè)挺漂亮講的也不錯(cuò)的

可能是以前那個(gè)老師的教育方法比較受你家孩子歡迎。作為家長(zhǎng)，一方面要幫孩子找到最適合的老師，另一方面，也不能慣著孩子的這種脾氣，有

第一次就有

第二次，慣著的話(huà)，以后有你受的

目前,有些中小學(xué)校只讓學(xué)生學(xué)習(xí)必學(xué)課或必考的課程,這種行為

融水縣6年級(jí)補(bǔ)課老師哪個(gè)好

學(xué)生學(xué)習(xí)太差,教師可以在課外開(kāi)補(bǔ)習(xí)班為其輔導(dǎo)

逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的六年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。寫(xiě)作補(bǔ)習(xí)我覺(jué)得北海精銳的輔導(dǎo)是不錯(cuò)的，可以看看

請(qǐng)問(wèn)一下我要補(bǔ)數(shù)學(xué)六年級(jí)的那補(bǔ)課好一點(diǎn)請(qǐng)給我推薦一下

這樣看你是哪兒的了！如果經(jīng)濟(jì)可以的話(huà)最好一對(duì)一

哪有 好的 補(bǔ)課 地點(diǎn) 老師 及價(jià)位

小學(xué)數(shù)學(xué)想補(bǔ)課，誰(shuí)哪有好的老師推薦一下

秦源教育的張老師數(shù)學(xué)教的很好，她是金牌教師，所有的課程安排都需要提前預(yù)約，我孩子去年報(bào)的名，今年才排到張老師課

融水縣6年級(jí)補(bǔ)課老師哪個(gè)好點(diǎn)，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生補(bǔ)課老師有哇

語(yǔ)數(shù)外都有 對(duì)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，主要就是要提高做題的速度。無(wú)論現(xiàn)在的人如何批評(píng)“題海戰(zhàn)術(shù)”，但是我覺(jué)得對(duì)數(shù)理化這些科目來(lái)說(shuō)，做題是必不可少的，這是一個(gè)把自己所學(xué)的知識(shí)與具體操作結(jié)合的過(guò)程

孩子現(xiàn)在六年級(jí)了，一直沒(méi)給他報(bào)過(guò)數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，有推薦的嗎

補(bǔ)習(xí)班的老師為了讓孩子不抵觸補(bǔ)習(xí)反而會(huì)管理更松懈，因?yàn)楹⒆尤绻M(jìn)步不大又抵觸補(bǔ)習(xí)那很可能家長(zhǎng)就不愿意花冤枉錢(qián)了。補(bǔ)習(xí)班的作用是孩子有問(wèn)題老師可以解決，但這只針對(duì)想要學(xué)習(xí)家長(zhǎng)又輔導(dǎo)不了的同學(xué)

小學(xué)生補(bǔ)課找誰(shuí)比較好？自己老師還是培訓(xùn)班

在我認(rèn)識(shí)了補(bǔ)課老師要么是本班老師來(lái)補(bǔ)導(dǎo)，要么是別的校區(qū)里的老師來(lái)開(kāi)補(bǔ)導(dǎo)班來(lái)教(高中老師教初中生或高中，本班老師那補(bǔ)課補(bǔ)課費(fèi)他說(shuō)隨便給咋給： 看別人怎么給，別人給多少你給多少，隨大流

現(xiàn)在的小孩6成上輔導(dǎo)班，該怎么為孩子選擇一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)班老師

如果你在媽媽這個(gè)群體中，你對(duì)哪個(gè)補(bǔ)課班都會(huì)非常了解，這個(gè)補(bǔ)課班的特色是什么？這個(gè)補(bǔ)課班哪個(gè)老師最好？因?yàn)閶寢寕冋務(wù)摰脑?huà)題幾乎就是這些，你打算讓你家孩子學(xué)什么呀？這個(gè)假期不學(xué)點(diǎn)東西嗎

一般是每一個(gè)小時(shí)收10到15塊錢(qián)。每天如果上四個(gè)小時(shí)就60塊錢(qián)吧。也不貴，找個(gè)好老師。會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀