在魏書生老師《班級(jí)管理的民主化、科學(xué)化》一文中

如果家長(zhǎng)有空，時(shí)間充裕，那么帶著孩子從三年級(jí)開始從頭學(xué)起，講小學(xué)課本掃一遍，并做小升初試卷檢驗(yàn)效果，如果家長(zhǎng)做不到或者方法不對(duì)，可以聯(lián)系戴氏教育小學(xué)輔導(dǎo)班，還是不錯(cuò)的，孩子人未來(lái)比什么都重要

我之前是在柳州江晨教育請(qǐng)的家教，家教老師對(duì)孩子很負(fù)責(zé)任，孩子作業(yè)挺多的，老師很有耐心，在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的幫助很大，很感謝老師，如果你想要報(bào)名的話，可以考慮一下

上林縣初1一對(duì)一家教老師哪家好

家教一對(duì)一哪家好，1對(duì)1輔導(dǎo)哪個(gè)做的好呢

1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)?，每個(gè)學(xué)生輔導(dǎo)之前都會(huì)進(jìn)行PGOT系統(tǒng)的評(píng)測(cè)，根據(jù)評(píng)測(cè)結(jié)果來(lái)制定合適的學(xué)習(xí)方案，而老師將會(huì)采用一對(duì)一同步輔導(dǎo)，幫助學(xué)生理解與掌握基礎(chǔ)?知識(shí)，并培養(yǎng)運(yùn)用這些知識(shí)解題的能力。讓孩子成績(jī)快速提升

適合人群：

1、課堂上自認(rèn)為知識(shí)都已掌握，但課后做題準(zhǔn)確率較低，作業(yè)用時(shí)較長(zhǎng)的學(xué)生

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)不健全無(wú)法構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)，知識(shí)點(diǎn)難以掌握、急需突破弱項(xiàng)的學(xué)生

3、成績(jī)?cè)靥げ交蛱嵘伙@著、提升遭遇瓶頸，有望進(jìn)一步提升的潛力學(xué)生

4、希望集中強(qiáng)化、需要綜合梳理知識(shí)與考試技能、迅速進(jìn)步的學(xué)生

中學(xué)一對(duì)一哪家好，柳州初中英語(yǔ)輔導(dǎo)一對(duì)一家教

如果你想找好一點(diǎn)的，我有個(gè)，你要不，那就是戴氏教育，老師很好，課程很豐富，還專業(yè)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，課堂是我們吸取知識(shí)的主陣地，一個(gè)重要途徑。我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，做好筆記，并積極地跟著老師的思維去思考，遇到自己不理解的問(wèn)題要及時(shí)提問(wèn)

初高中學(xué)習(xí)靠自己“覓”,大學(xué)學(xué)習(xí)靠老師“喂”

家教是家庭教育,是子女在家庭接受的影響和教育,一個(gè)人一生教育

我孩子也一樣在星火里面補(bǔ)習(xí)。上一些一對(duì)一口語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)一個(gè)月了，英語(yǔ)口語(yǔ)和寫作能力明顯提升，還是蠻開心的