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不能單方面的說一對一輔導(dǎo)有不有效，輔導(dǎo)不是一個人的事，而是你和輔導(dǎo)老師雙方面配合的事！只要能做到認(rèn)真聽課，課后落實老師的作業(yè)，認(rèn)真理解剖析老師做題的方法，總結(jié)題目的特點和共性！這樣肯定可以把數(shù)學(xué)提高！當(dāng)然只要是一般稍微上檔次的輔導(dǎo)

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二、五年級上冊第四單元“可能性”中,全班每人投擲一次硬幣

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南寧戴氏教育怎么樣,聽說有河池的老師來教學(xué)是真的么

三、Lipstchiz條件是保證一階微分方程初值問題唯一的

學(xué)大的老師是很好的，他們的學(xué)習(xí)方法也是很好的呢，而且他們對孩子們的教育也是很牛的呢，你能很有耐性的對孩子進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)的，你要是很想了解的話，我就去找電話給你吧，最好自己親自去咨詢呢，嘿嘿

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