一對一補習(xí)，真的對孩子學(xué)習(xí)有幫助嗎？你怎么看

初一的小孩，想補習(xí)一下數(shù)學(xué)和英語，去一對一的補習(xí)班效果好嗎

高中復(fù)讀可以學(xué)校，課外輔導(dǎo)一對一輔導(dǎo)好不好？求解

一看學(xué)生認(rèn)真程度，二看輔導(dǎo)老師程度，只要學(xué)生認(rèn)真，老師負(fù)責(zé)而且能力高，學(xué)習(xí)效果肯定好。當(dāng)然最關(guān)鍵是找對老師，嚴(yán)的不一定好，學(xué)生很聊得來的也不一定好，因為往往會浪費很多時間

初一想報個班，不知道是一對一好，還是一對多呢

一對一效果針對性比較強，不過初一就補課是不是有點夸張

孩子不喜歡家長總跟著的，不要跟著為好

初一學(xué)生是一對一補課效果好還是家長陪著好

如果是放心的老師，我覺得

第一次去的時候可以家長陪著去。其實有的時候家長在，老師可能會更加認(rèn)真一點，但是學(xué)生可能會走神。我建議還是不定期得去看一下。祝你孩子學(xué)業(yè)有成

初一數(shù)學(xué)退步大，報一對一補習(xí)能快速提高成績嗎

浦北初一課外補習(xí)1對1好不好，"在線一對一補習(xí)有什么優(yōu)勢和缺點

優(yōu)點在于，一對一輔導(dǎo)，我們獲得的不僅僅是知識，是一對一輔導(dǎo)中輔導(dǎo)人員自己的見解與思路，你要相信，同樣是一個班上的學(xué)生，基本上同樣努力，結(jié)果大不相同也不全是運氣，肯定有一些思維上的差異，那么一對一我們家長最為在意的應(yīng)該是在這個過程中

初一孩子數(shù)學(xué)退步大，報一對一補習(xí)班能快速提高成績嗎

一般情況下一對一的輔導(dǎo)班對于提升孩子的成績是有用的，畢竟這種輔導(dǎo)班的老師只是去教一個學(xué)生，學(xué)生有什么問題就可以直接問老師，而且在這樣的環(huán)境下學(xué)生也沒有辦法走神不聽講，所以大概率是可以幫助孩子提升成績的

如果只是暑假銜接的話，大家都是零基礎(chǔ)，小班輔導(dǎo)就足夠了

一對一的能夠有針對性的幫助孩子學(xué)習(xí)的，算是因材施教，如果家里有條件的話，報一個一對一也不錯

具體情況，看孩子的學(xué)習(xí)程度，如果基礎(chǔ)不錯，就報班課就行了

要不要上補習(xí)班？陽光學(xué)校張老師總結(jié)需要上補習(xí)班的7大癥狀

專家應(yīng)答，小升初銜接問題

廣西浦北縣初一課外補習(xí)1對1好不好

一對一補課好不好，有效果嗎？孩子初一

一對一補課效果還是非常好的，一對一補課可以對孩子學(xué)習(xí)的弱項進行針對性的補強，所以一對一補課的效果會比較明顯

挺好的。我家孩子是在掌門一對一補課的，在家里就可以和老師說話，也是在線教育，感覺孩子的進步也蠻明顯的。你可以試驗一下

孩子初一需要補一對一嗎

需要，升入初中，學(xué)習(xí)難度加大，孩子需要一段適應(yīng)時間。在這段孩子學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)一些漏洞，這樣就需要一對一的補習(xí)功課，但不要給孩子太大壓力，不然會使得其反。當(dāng)然這只是我自己的個人經(jīng)驗，不一定對，所以只能給您做參考。要多與孩子交流，從孩子