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才高二就想著準備高考,先把自己高二的知識學好了再說吧。一口吃不成胖子,你這樣的求成心切是不行的
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這些5位數(shù)中以
4、5作最高位的數(shù)各是A(4,4)=4!=24個,其中最高位是
2、3的,一共3 4!=72個。4 中41 、42 共有2 3!=12個,所以
第86個是50124。計算:2A(4,4)+2A(3,3)+2=72+12+2=86
高中成績不好想補課,同學生推薦戴氏教育名校沖刺中心怎樣
不能引起人獸共患病的是:
①(樂)琴書以消憂:意動②眄庭柯以(怡)顏:使動③川澤紆其(駭)矚:使動④雄州(霧)列:名作狀⑤飛閣流丹,(
慢慢數(shù),不過根據(jù)我高考的經(jīng)驗,老師不會出這種題的
修改病句:我明確了學習態(tài)度,經(jīng)過勤奮,語馬山縣績有所提高
語文輔導(dǎo)是最難出效果的一門科目,因為語文這個學科本身的特性,除非堅持一個學期一年這樣子,不能指望三兩節(jié)課就有效果
高中,語文,下列句子 括號中的詞語都運用了什么活用手法
n=1時3^3N-26N-1 =0 能被626整除。原題證明是用二項式定理由原式得 27^N-26N-1 (26+1)^N-26N-1 然后將(26+1)^N展開 將式子中最后兩項吧 -26N-1約去 然后剩下的展開式
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一般來說,一對一的輔導(dǎo)是最有針對性,對學習提升幫助最大的輔導(dǎo)形式。但最后的效果是要看老師的輔導(dǎo)能力和學生上課的專注力語文的學習不像數(shù)學是一個長線的學習,是很多知識點的匯集,所以要靠一段時間的積累沉淀,其實語文是沒有很大必要采用一對
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