網(wǎng)上哪個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)好，初中一對(duì)一輔導(dǎo)好還是一對(duì)三輔導(dǎo)好

一對(duì)三吧，幾個(gè)孩子一起學(xué)還能多點(diǎn)學(xué)習(xí)勁頭，而且和小朋友一起學(xué)習(xí)也能開心很多 一對(duì)一的話，學(xué)生可能會(huì)和老師之間有隔閡，效果反而不好

南寧市初3輔導(dǎo)一對(duì)一好嗎

南寧有沒有好點(diǎn)的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？現(xiàn)在去機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)跟學(xué)校沒差了

一對(duì)一輔導(dǎo)哪家比較好，一對(duì)一輔導(dǎo)到底有效果嗎

任何補(bǔ)習(xí)方式在一定程度上都是有用的，只是一對(duì)一輔導(dǎo)相對(duì)于小班課而言，就效果上來看一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)更突出。因?yàn)橐粚?duì)一輔導(dǎo)更專注于個(gè)體教學(xué)研究，擅長(zhǎng)分析學(xué)生的個(gè)性特征與挖掘提分空間，形成適合學(xué)生自己本身的提分方案

初中一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好，各位家長(zhǎng)覺得補(bǔ)課班一對(duì)一有用嗎

“一對(duì)一”是補(bǔ)習(xí)班里費(fèi)用最貴的，理論上是效果最好的?！坝杏谩钡那疤崾呛⒆诱嫘南雽W(xué)習(xí)了，且時(shí)間緊迫，大考前突擊上幾個(gè)月“一對(duì)一”效果比較明顯。說個(gè)案例，一名高中理科 體育 生，高

一、高二純粹混了，除了學(xué)習(xí)不好啥都好

初三了，英語不好，上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班會(huì)有效果嗎

報(bào)輔導(dǎo)班有沒有用都是因人而異。2.靈山中英語補(bǔ)習(xí)班之后的效果出現(xiàn)的大嗎 其實(shí)那學(xué)習(xí)都是要靠自己的努力的，但是學(xué)英語也不例外，所以說學(xué)好英語就是需要靠自己努力的，英語的學(xué)習(xí)中心只是輔。這也就是個(gè)人的經(jīng)

一對(duì)一輔導(dǎo)怎么輔導(dǎo)，一對(duì)一補(bǔ)課，在初三才上可以嗎

初三了，突然想學(xué)習(xí)了，不想頹廢了，現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一補(bǔ)課還來得及嗎

南寧市初3輔導(dǎo)一對(duì)一好嗎，初三才參加一對(duì)一補(bǔ)課，這來得及嗎

我剛上初三，各科成績(jī)都不理想，但我很想上一個(gè)重點(diǎn)高中

一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，一對(duì)一輔導(dǎo)效果好嗎

好分?jǐn)?shù)輔導(dǎo)一對(duì)一怎么樣，這樣的還是很好的啊！還是很有效的