小學(xué)成績好上初中成績就下來了，一對(duì)一輔導(dǎo)能有用嗎

一對(duì)一輔導(dǎo)有利有弊，如果孩子有意向去提高自己的成績的話，積極配合老師的學(xué)習(xí)安排，那這樣的輔導(dǎo)就會(huì)有非常關(guān)鍵的作用

一、有針對(duì)性一對(duì)一教學(xué)能夠更加有針對(duì)性的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，在班級(jí)里，老師一個(gè)人對(duì)很多學(xué)生

隆安縣初2一對(duì)一輔導(dǎo)好不好

一對(duì)一輔導(dǎo)怎么輔導(dǎo)，初中一對(duì)一輔導(dǎo)，戴氏教育的質(zhì)量怎么樣

戴氏教育在輔導(dǎo)行業(yè)應(yīng)該算是名聲最大的吧，身邊很多朋友的孩子都在那里上補(bǔ)習(xí)班。一對(duì)一輔導(dǎo)更有針對(duì)性，老師會(huì)制定適合學(xué)生的獨(dú)特方針，效果也會(huì)比補(bǔ)習(xí)班的好

每個(gè)地區(qū)和老師的職稱不同收費(fèi)都不一樣的，100-400一個(gè)課時(shí)不等

欽州市初二英語基礎(chǔ)培優(yōu)？初中英語一對(duì)一去學(xué)大補(bǔ)習(xí)好嗎

初中一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)對(duì)孩子學(xué)習(xí)真的有用么

一直聽聞初中的數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)比較好，但價(jià)格比普通的多了

之前報(bào)了家對(duì)面的戴氏教育的初中一對(duì)一輔導(dǎo)。當(dāng)時(shí)孩子成績差，不會(huì)輔導(dǎo)孩子，也沒有時(shí)間和精力。孩子這種情況初中一對(duì)一輔導(dǎo)是有必要，幫助孩子在短時(shí)間內(nèi)提高成績，且一對(duì)一輔導(dǎo)比輔導(dǎo)班好

一對(duì)一的沒有必要，小班制的挺好。幾個(gè)人一個(gè)老師，有什么問題還有人討論一下

一對(duì)一輔導(dǎo)有效果嗎，狀元教育的新初二一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣

貌似他們家的老師都是重點(diǎn)中學(xué)在職老師

你自己要知道自己的弱項(xiàng)是哪些。也要找對(duì)老師

初中一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格，初二生參加學(xué)大一對(duì)一在線網(wǎng)課輔導(dǎo)好嗎

我家大寶是初二生，最近想給他找網(wǎng)課平臺(tái)

個(gè)人不太建議上網(wǎng)課，當(dāng)然如果沒有更合適的，可以上網(wǎng)課。雖然網(wǎng)課有諸多的方便，但是首先互動(dòng)性等就差了很多，教師很難看到學(xué)生的狀態(tài)（我在打自己臉，我就是一個(gè)網(wǎng)課兼職教師）。另外，網(wǎng)課是通過互聯(lián)網(wǎng)溝通的

數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎

我個(gè)人認(rèn)為初中不需要補(bǔ)課，尤其是一對(duì)一的那種；利用好學(xué)校的時(shí)間；提升一下效率就足夠了

初中一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好，孩子初一升初二了，一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

有用肯定是有用。但一對(duì)一價(jià)格相對(duì)比較高，如果您家孩子學(xué)習(xí)成績不是太差或太好建議上大班輔導(dǎo)，相對(duì)比較合算隆安縣初2一對(duì)一輔導(dǎo)好不好

一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好，初中一對(duì)一輔導(dǎo)好還是一對(duì)三輔導(dǎo)好

一對(duì)三吧，幾個(gè)孩子一起學(xué)還能多點(diǎn)學(xué)習(xí)勁頭，而且和小朋友一起學(xué)習(xí)也能開心很多 一對(duì)一的話，學(xué)生可能會(huì)和老師之間有隔閡，效果反而不好

掌門一對(duì)一輔導(dǎo)好不好，初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

如果學(xué)生的底子不好，即使你報(bào)一對(duì)多的輔導(dǎo)班，孩子還是有可能跟不上節(jié)奏，收效甚微，此時(shí)就建議報(bào)一對(duì)一，老師可以針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，補(bǔ)足弱項(xiàng)，而且一對(duì)一效率也更高，往往兩個(gè)小時(shí)可以梳理一遍一周的知識(shí)點(diǎn)的。但是一對(duì)一費(fèi)用也高多了。如果只是強(qiáng)