(1)一對一家教到底好不好？對孩子的成長會造成什么影響

在我看來，其實(shí)一對一家教其實(shí)是不錯的，而且也是對孩子的成長有利的，具體會造成什么影響呢？我的看法如下。；

1、孩子會變的更有禮貌 要知道很多家長的教育水平確實(shí)是有限的，甚至是不好的

(2)一對一上門家教怎么樣？相比于去給孩子補(bǔ)課

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(3)一對一家教收費(fèi)怎么樣，高三家教一對一管用嗎 補(bǔ)課有效果嗎

1、高度的針對。與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣，家教補(bǔ)習(xí)是針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情境，可以有效地監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，以排除他人的影。學(xué)生也可以得到充分的教育，以提高學(xué)習(xí)的效

2、可以快速有效地提高學(xué)習(xí)效

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肯定是有效果的，而且不會比線下那種多人輔導(dǎo)班差，畢竟是一對一性質(zhì)的，老師可以根據(jù)孩子的情況針對性教學(xué)，而且孩子有問題也能

第一時間提問老師，價格還比線下的大班便宜

一對一正常應(yīng)該比上集體課好，因?yàn)榭梢砸虻刂埔?，個性定制，就是孩子學(xué)到什么程度就教到什么程度，這樣理論上可以清除學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，但是也有弊端，上林縣學(xué)費(fèi)要貴，老師的教學(xué)水平不一定好，教學(xué)能力強(qiáng)的老師大都去上集體課

高二一對一家教，看好的是課堂經(jīng)歷和課堂，時間更好的，勞逸結(jié)合，不會一下把所。課程的題目都講述完畢，因?yàn)橐还?jié)課精力和時間比較長，學(xué)習(xí)深，有時候不能不完全聽明。這樣一來，只會讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)更加苦悶，失去學(xué)習(xí)的興致

1、具有較強(qiáng)的針對性。與傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班是采用大班形式授課不同，“一對一”課外輔導(dǎo)是針對專一的個體、針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行輔導(dǎo)，既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對學(xué)生進(jìn)行充分輔導(dǎo)

小學(xué)生一對一家教，一對一輔導(dǎo)到底有效果嗎

任何補(bǔ)習(xí)方式在一定程度上都是有用的，只是一對一輔導(dǎo)相對于小班課而言，就效果上來看一對一個性化輔導(dǎo)更突出。因?yàn)橐粚σ惠o導(dǎo)更專注于個體教學(xué)研究，擅長分析學(xué)生的個性特征與挖掘提分空間，形成適合學(xué)生自己本身的提分方案