1.高考補(bǔ)習(xí)生應(yīng)該怎么做

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。高考英語怎么學(xué)好

桂林高中補(bǔ)課班

桂林高三補(bǔ)習(xí)班哪一所學(xué)校好一點(diǎn)

高考沒考上理想大學(xué)，想再讀一年，桂林哪所學(xué)校比較好一點(diǎn)

18中的是桂林老牌補(bǔ)習(xí)，師資很好，桂林哪里補(bǔ)課好

2.高考輔導(dǎo)班如何定制學(xué)習(xí)計劃

1分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。具體：就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢，高考英語怎么補(bǔ)習(xí)

補(bǔ)習(xí)生應(yīng)該怎么學(xué)好高中化學(xué)

以前化學(xué)學(xué)的不太好，甚至有點(diǎn)差。望高手指點(diǎn)一下

3.高考補(bǔ)習(xí)生該怎么學(xué)習(xí)

高3簡直就沒學(xué) 到現(xiàn)在高中知識也基本忘完了。請問該怎么復(fù)習(xí)才能考到

我連續(xù)三年擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班的課，與補(bǔ)習(xí)生有較深入的接觸，對如何幫助補(bǔ)習(xí)生提高成績作了一些努力，現(xiàn)從三方面分析這個問題： 要了解補(bǔ)習(xí)生的補(bǔ)習(xí)原因。俗話說：“林子大了，什么鳥都有”，同是補(bǔ)習(xí)生

桂林市哪所學(xué)校文科補(bǔ)習(xí)班一本上線率最高

桂林市文科補(bǔ)習(xí)班

今年一附中新辦高三補(bǔ)習(xí)班。所有老師均為常年在高三教學(xué)的老教師。師資力量還是不錯的。但今年校長換為原二附校

4.補(bǔ)習(xí)生學(xué)習(xí)方法

建議認(rèn)真列個補(bǔ)習(xí)計劃；包括且不限于：各門課程的提高目標(biāo)，擬采取的辦法，擬分配的時間段等參考優(yōu)秀學(xué)生的方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；

5.分，我去補(bǔ)習(xí)了，可是我很盲目，不知道該怎樣學(xué)習(xí)我高考考了420

知其然不如知其所以然。

高考考試失利，我選擇補(bǔ)習(xí)，對于補(bǔ)習(xí)生那些心態(tài)和學(xué)習(xí)方法是必須的

要積極向上，不能認(rèn)為自己是補(bǔ)習(xí)生就比別人差，補(bǔ)習(xí)生很大的勇氣是應(yīng)屆生所沒有的，要相信自己的堅強(qiáng)。你有高考的經(jīng)驗，要記住這些經(jīng)驗以及教訓(xùn)，下次做的更好，天無絕人之路

6.補(bǔ)習(xí)該咋學(xué)啊

建議你，先分析一下你最近幾次考試的試卷，看具體是哪部分沒學(xué)好，分類復(fù)習(xí)，一點(diǎn)都不動的就從基礎(chǔ)概念，公式學(xué)習(xí)，重在理解概念公式的涵義，可以請教老師同學(xué)，最主要這個時候要多問。有的你發(fā)現(xiàn)知道怎么做又不能完