我今年孩子上初三，臨近中考，想給她提升下數(shù)學(xué)

有用啊，只要好好學(xué)習(xí)，用心去弄，一定可以的

柳城縣初三提升1對(duì)1好不好

初三學(xué)生怎樣提高自己的成績(jī)，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有用嗎

有用，但是在平時(shí)你也要多練習(xí)，不要老師不在身邊你就不做題了，平時(shí)練習(xí)的題目，遇到不懂的做個(gè)記號(hào)，老師幫你輔導(dǎo)時(shí)，就請(qǐng)教老師，過后自己也要對(duì)題目題型多加鞏固，不要說，老師和你講過后，當(dāng)下你聽懂了，過后沒去練習(xí)就又忘了

我女兒今年上初三了，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，想報(bào)名卓越的一對(duì)一中考承諾

都可以。取決于兩個(gè)方面：一是補(bǔ)習(xí)老師的水平或他的技術(shù)支撐；二是你孩子的補(bǔ)課意愿及努力程度。小班或一對(duì)一只是形式

柳城初三提升1對(duì)1好不好，培人一對(duì)一提分效果好嗎

相對(duì)于小班課來(lái)說，肯定是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)效果更好。班課進(jìn)度是統(tǒng)一的，培人一對(duì)一是針對(duì)每一個(gè)孩子的具體情況定制課程的

孩子初三了，寒假開始在心光教育補(bǔ)習(xí)一對(duì)一，還來(lái)得及嗎

我孩子是在學(xué)而優(yōu)補(bǔ)的，快2個(gè)月了，那邊老師還不錯(cuò)，挺負(fù)責(zé)任的。這次月考分?jǐn)?shù)有提高

初三數(shù)學(xué)一對(duì)一精輔提高怎么樣？南寧中小學(xué)全科強(qiáng)效一對(duì)一如何

初三數(shù)學(xué)一對(duì)一精輔提高蠻好的，我的數(shù)學(xué)一直讓我爸媽擔(dān)心，我心里也不踏實(shí)，這次還多虧了學(xué)大的這次機(jī)會(huì)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高，現(xiàn)在我再也不用擔(dān)心了。電話是對(duì)的，你可以打去

我覺得現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一，應(yīng)該還是管用的，離考試還有幾個(gè)月時(shí)間，還可以有所提升的

當(dāng)然是一對(duì)一好呀，一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生，有針對(duì)性些，我妹就是在南寧戴氏教育補(bǔ)習(xí)的，成績(jī)提高了很多

我們今年升初二，我30號(hào)要去學(xué)校出黑板報(bào)，給點(diǎn)內(nèi)容啦~~150字左右吧，關(guān)于新學(xué)期的謝謝啦~~

初三1對(duì)1補(bǔ)課價(jià)格，已經(jīng)初三了，現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一還管用嗎

一對(duì)一輔導(dǎo)還是有一定的作用的，因?yàn)樵趯W(xué)校，班上同學(xué)那么多，每個(gè)人薄弱的科目都不一樣，科任老師不可能根據(jù)每個(gè)人的情況制定中考教學(xué)計(jì)劃。我之前報(bào)過明師的一對(duì)一，那里可以根據(jù)你的情況制定屬于自己的學(xué)習(xí)方案，針對(duì)性比較強(qiáng)，因?yàn)槭菦_刺期，老

新學(xué)期初三家教一對(duì)一課外輔導(dǎo)★專業(yè)全科輔導(dǎo)復(fù)習(xí)提升怎么樣

培養(yǎng)人才一對(duì)一的效果肯定好呀，傳幫帶，一對(duì)一精力也放在一個(gè)人身上，效果肯定是明顯的，要好很多

根據(jù)個(gè)人的需求來(lái)決定吧，小班適合基礎(chǔ)好的，一點(diǎn)就通能很好的跟上老師和同學(xué)們的節(jié)奏。一對(duì)一是針對(duì)基礎(chǔ)不結(jié)實(shí)，老師單獨(dú)為他制定學(xué)習(xí)方案。您家孩子成績(jī)還行，那就推薦小班吧。我朋友的女兒在啟坤教育補(bǔ)習(xí)的，成績(jī)中等，補(bǔ)了之后也能算的上是偏上。那里的陳老師就很負(fù)責(zé)

關(guān)鍵時(shí)候更需要1對(duì)1，這樣也許更有復(fù)習(xí)效果。尤其是成績(jī)不夠理想的同學(xué)，1對(duì)1的效果相當(dāng)好

現(xiàn)在還有半年時(shí)間，所以抓緊時(shí)間還是有機(jī)會(huì)的