哎，看是啥學(xué)生咯，好學(xué)生八還可以，要是差學(xué)生，不學(xué)里學(xué)生都別補(bǔ)課，浪費(fèi)錢(qián)，嘿嘿~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

初中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好嗎，初中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

還是要自覺(jué) 孩子自己提出要補(bǔ)課才去補(bǔ) 如果是家長(zhǎng)逼的 那就沒(méi)啥必要 還有 我個(gè)人不大贊同那種邊玩邊學(xué)的夏令營(yíng) 又浪費(fèi)錢(qián)又沒(méi)效果

我是個(gè)高中生，其實(shí)高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和初中的沒(méi)有多大聯(lián)系的，我的意思不是說(shuō)不用學(xué)習(xí)了，而是初中生學(xué)好老師教的內(nèi)容就好了，不要給太大壓力自己

對(duì)學(xué)習(xí)不一定有幫助，但對(duì)心情好些。另一個(gè)作用就是有人看著不會(huì)出大事

現(xiàn)在哪里有不用補(bǔ)習(xí)的學(xué)段？課外班和學(xué)校是一體的，這講一半，那講一半，無(wú)秉予之賦，莫試天鈞之理

再看看別人怎么說(shuō)的

我之前也是英語(yǔ)，語(yǔ)文經(jīng)常拿獎(jiǎng)，但是理科不好，化學(xué)、物理經(jīng)常是及格線上徘徊

后來(lái)去了ā 新王牌 ā補(bǔ)物理的，上蔣老師的課，蔣老師是重點(diǎn)學(xué)校的在校老師，他的課每個(gè)學(xué)期都要搶學(xué)位，心累

不過(guò)老師真的很好、很負(fù)責(zé)任，暑假班的時(shí)候還會(huì)做各種腦洞打開(kāi)的實(shí)驗(yàn)，知識(shí)也講得深入淺出?，F(xiàn)在別人討厭物理，我是巨喜歡！中考前報(bào)了他們的備戰(zhàn)班，很多題目都在課上講過(guò)，貼題蠻準(zhǔn)的

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看： 如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，家境好的就補(bǔ)課；家境不太好的就努力學(xué)習(xí)和請(qǐng)教老師、同學(xué) 學(xué)習(xí)好的不補(bǔ)課也沒(méi)差啦！就看你想不想了

初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)排行榜，初中補(bǔ)習(xí)班有必要上嗎

我個(gè)人認(rèn)為如果老師的教學(xué)水平好，那好好地把學(xué)校里老師布置的任務(wù)做完就行了，如果踏實(shí)的學(xué)習(xí)，成績(jī)還是不理想，那估計(jì)補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)什么作用。盡自己努力就行了。如果老師教的不好，但自己是想學(xué)的，可以報(bào)補(bǔ)習(xí)班。如果自己沒(méi)心思學(xué)習(xí)，就不要浪費(fèi)這

初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，新欽北區(qū)初中輔導(dǎo)班好嗎

新欽北區(qū)輔導(dǎo)班好不好？讓我們看看其他學(xué)生對(duì)新欽北區(qū)的評(píng)價(jià)吧。新欽北區(qū)怎么樣 學(xué)生說(shuō)：之前有個(gè)同學(xué)在新欽北區(qū)學(xué)了英語(yǔ)，說(shuō)是環(huán)境不錯(cuò)，配套設(shè)施齊全，不過(guò)外教比較少，那邊的英語(yǔ)是大班一對(duì)多的實(shí)體教，偏應(yīng)試教育

如何看待課外補(bǔ)習(xí)班，初中的孩子有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

初中補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好，初中生上補(bǔ)習(xí)班好嗎

中學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班—壓力，疲勞，反作用，以為有補(bǔ)習(xí)班反而上課不好好聽(tīng)，補(bǔ)習(xí)班與課本不一致，上補(bǔ)習(xí)班不如自我學(xué)習(xí)

第二教室英語(yǔ)教的就非常好，有自己研發(fā)的學(xué)習(xí)工具，一天可以背50個(gè)新單詞，成績(jī)提升的也快

你是學(xué)生還是家長(zhǎng)？ 現(xiàn)在家長(zhǎng)都流行給孩子補(bǔ)課，如果孩子愛(ài)學(xué)，她會(huì)主動(dòng)提出來(lái)要去補(bǔ)習(xí)，如果是家長(zhǎng)硬按排孩子去補(bǔ)習(xí)，那結(jié)果是~家長(zhǎng)孩子都失望. 望子成龍成鳳是家長(zhǎng)的通病！ 行行出狀元，大官大將大老板不一定就是學(xué)習(xí)好的. 關(guān)鍵是家長(zhǎng)是否能發(fā)現(xiàn)孩子的潛力在哪方面，從中培養(yǎng)開(kāi)發(fā)成才