我要小升初了

要挑重點(diǎn)難點(diǎn)但不要整個(gè)復(fù)習(xí)也不要給自己太大的壓力把心態(tài)放輕松

明天就要小考了（小升初），想多多復(fù)習(xí)下，但不知道具體復(fù)習(xí)什么

梧州市小升初強(qiáng)化復(fù)習(xí)家教費(fèi)用是多少？小升初數(shù)學(xué)提高需要掌握哪些知

如題~~~梧州市小升初強(qiáng)化復(fù)習(xí)家小升初數(shù)學(xué)提高需要掌握哪些知

大約在1000元左右，小升初數(shù)學(xué)必須要孩子多在二次函數(shù)上下功夫，百色中學(xué)小升初分?jǐn)?shù)

百色市2021年小升初網(wǎng)上報(bào)名

小升初考試需要帶什么呢？

百色市小升初百色中學(xué)2021秋季小升初報(bào)名，媽媽們最好穿平底鞋，原因你懂的。

自駕車最好遠(yuǎn)離學(xué)校停放，不然散場(chǎng)時(shí)半個(gè)多小時(shí)都開不出來。

考試時(shí)間長(zhǎng)，可以給孩子帶瓶水、巧克力，牛肉粒，奶糖等體積小高熱量的東西。

孩子最好穿有包的衣褲，方便攜帶這些東西。

下午還要趕場(chǎng)考試的，請(qǐng)帶好路餐。

建議地點(diǎn)約在校門外

米以外的具體地方。

孩子的文具從出門開始就讓娃兒隨身攜帶，去年看到兩位家長(zhǎng)幫孩子拿文具，結(jié)果，娃兒進(jìn)去了，文具還在媽媽手里，媽媽在外面急得眼淚打滾。

考數(shù)學(xué)一定要帶上三角板量角器圓規(guī)等工具

小學(xué)升初中復(fù)習(xí)計(jì)劃

誰哪有呀 告訴告訴我

如果你是學(xué)生：語文注重背誦，數(shù)學(xué)注重基礎(chǔ)（定理，公式），英語是多讀課本追求語感，根據(jù)自己知識(shí)強(qiáng)弱按比例分配好時(shí)間，注意睡眠，晚上不要超過00睡覺，跟著老師步伐，千萬不要上課瞌睡！所以，在具體實(shí)施前必須制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，以增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)效率。

全面鞏固所學(xué)知識(shí)。

查漏補(bǔ)缺。

結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，大多采取小循環(huán)教學(xué)，學(xué)生在知識(shí)的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。

進(jìn)一步提高能力。

讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)充分體現(xiàn)從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

復(fù)習(xí)過程的安排 由于復(fù)習(xí)是在原有基礎(chǔ)上對(duì)已學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)，所以，學(xué)生原有的學(xué)習(xí)情況直接制約著復(fù)習(xí)過程的安排。

同時(shí)，也要根據(jù)本班實(shí)際復(fù)習(xí)對(duì)象和復(fù)習(xí)時(shí)間來確定復(fù)習(xí)過程和時(shí)間上的安排。

結(jié)合我班實(shí)際，從4月26日進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，共計(jì)80課時(shí)，復(fù)習(xí)過程和時(shí)間安排大致如下：、數(shù)和數(shù)的運(yùn)算（20課時(shí)）這節(jié)重點(diǎn)確定在整除的一系列概念和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)、四則運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算上。

系統(tǒng)地整理有關(guān)數(shù)的內(nèi)容，建立概念體系，加強(qiáng)概念的理解（4課時(shí)），包括“數(shù)的意義”、“數(shù)的讀法與寫法”、“數(shù)的改寫”、“數(shù)的大小比較”、“數(shù)的整除”等知識(shí)點(diǎn)。

溝通內(nèi)容間的聯(lián)系，促進(jìn)整體感知（2課時(shí)），包括“分?jǐn)?shù)、小數(shù)的性質(zhì)”、“整除的概念比較”。

全面概念四則運(yùn)算和計(jì)算方法，提高計(jì)算水平（6課時(shí)），包括“四則運(yùn)算的意義和法則”、“四則混合運(yùn)算”。

利用運(yùn)算定律，掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算，提高計(jì)算效率（5課時(shí)），包括“運(yùn)算定律和簡(jiǎn)便運(yùn)算”。

代數(shù)的初步知識(shí)（10課時(shí)）本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)放在掌握簡(jiǎn)易方程及比和比例的辨析。

形成系統(tǒng)知識(shí)、加強(qiáng)聯(lián)系（3課時(shí)），包括“字母表示數(shù)”、“比和比例”、“正、反比例”等知識(shí)點(diǎn)。

抓解題訓(xùn)練，提高解方程和解比例的能力（4課時(shí)），包括“簡(jiǎn)易方程”、“解比例”。

辨析概念，加深理解（3課時(shí)），包括“比和比例”、“正比例和反比例”。

簡(jiǎn)單應(yīng)用題的分析與整理（3課時(shí)）。

復(fù)合應(yīng)用題的分析與整理（6課時(shí)）。

列方程解應(yīng)用題的分析與整理（5課時(shí)）。

分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分析與整理（10課時(shí)）。

用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的分析與整理（3課時(shí)）。

量的計(jì)量 本節(jié)重點(diǎn)放在名數(shù)的改寫和實(shí)際觀念上。

鞏固計(jì)量單位，強(qiáng)化實(shí)際觀念（4課時(shí)），包括“名數(shù)的改寫”。

幾何初步知識(shí)（12課時(shí)）本節(jié)重點(diǎn)放在對(duì)特征的辨析和對(duì)公式的應(yīng)用上。

強(qiáng)化概念理解和系統(tǒng)化（2課時(shí)），包括“平面圖形的特征”、“立體圖形的特征”。

加強(qiáng)對(duì)公式的應(yīng)用，提高掌握計(jì)算方法（5課時(shí)）。

整體感知、實(shí)際應(yīng)用（1課時(shí)）。

求平均數(shù)的方法（1課時(shí)）。

進(jìn)一步對(duì)圖表分析和回答問題（2課時(shí)），包括填圖和根據(jù)圖表回答問題。

要注意小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)上的銜接，要為中學(xué)的學(xué)習(xí)做些鋪墊，適當(dāng)拓展知識(shí)點(diǎn)。

要把握考綱要求，根據(jù)實(shí)際需要對(duì)計(jì)劃的復(fù)習(xí)內(nèi)容、過程和時(shí)間上做出調(diào)整。

既要全面學(xué)到知識(shí)，又要掌握復(fù)習(xí)知識(shí)的深淺程度

小升初暑假補(bǔ)課銜接輔導(dǎo)

小升初階段，家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣上，可以著重從以下幾個(gè)方面著手：

。這樣既能培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果。我聽說過學(xué)大這個(gè)機(jī)構(gòu)，學(xué)大確實(shí)不錯(cuò)

南寧學(xué)大教育

岑溪市塘區(qū)

南寧梧州市學(xué)習(xí)中心

南寧岑溪市塘學(xué)習(xí)中心

岑溪市區(qū)

南寧岑溪市學(xué)習(xí)中心

青秀區(qū)

南寧瑯東學(xué)習(xí)中心