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孩子現(xiàn)在上初二，每天學(xué)習(xí)很晚，學(xué)習(xí)成績卻一直很差。該不該報(bào)補(bǔ)習(xí)班

那這個(gè)問題呢？肯定是要補(bǔ)習(xí)的。孩子初二，每天很努力的學(xué)習(xí)，成績卻一直很差。原因在哪里

1、學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)效率低

2、學(xué)生的基礎(chǔ)差，跟不上。首先，家長應(yīng)該和孩子一起來分析，孩子的學(xué)習(xí)方法出了什么問題

我家的孩子上初。數(shù)學(xué)成績不好，參加補(bǔ)習(xí)有用嗎

我覺得有用，不過還得看孩子自己，我之前也是數(shù)學(xué)不好，后來一對(duì)一家教補(bǔ)習(xí)的，慢慢的我覺得能解開一道題是件特別快樂的事，所以老師是一方面，主要是孩子自己愿不愿意動(dòng)腦，愿不愿意去學(xué)習(xí)

初二英語課程補(bǔ)習(xí)，初二上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎

補(bǔ)習(xí)班有好處也有壞處有的人不喜歡補(bǔ)習(xí)班，有的人喜歡報(bào)與不報(bào)要看個(gè)人的興趣，喜歡就報(bào)，不喜歡不報(bào)，這個(gè)應(yīng)全憑自

孩子現(xiàn)在都初二了，給孩子報(bào)英語輔導(dǎo)班應(yīng)該不晚吧

現(xiàn)在孩子初二的話，如果從三年級(jí)開始學(xué)英語的話，也就是英語已經(jīng)落下了11冊(cè)，報(bào)補(bǔ)習(xí)班二主要看孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力，如果孩子的基礎(chǔ)比較好的話，那么提起來比較快。孩子基礎(chǔ)比較弱，平時(shí)又不記單詞，也不背英語筆記

初二的孩子，各科成績都不及格，還有必要補(bǔ)習(xí)嗎

當(dāng)然有必要。分?jǐn)?shù)跟你的前途是直接掛鉤、息息相關(guān)的，一分之差就有可能改變命運(yùn)，所以能多考一分是一分。對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)不要放棄自己

宜州區(qū)初二補(bǔ)習(xí)好嗎，初二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)推薦

孩子升初二，聽說初二課程很難，需要給孩子補(bǔ)課嗎

但這符合正常的教學(xué)難度遞增的規(guī)律，沒有必要給孩子補(bǔ)課，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆永眉倨诘臅r(shí)間把初二的課程先預(yù)習(xí)一下，尤其是可能增加的物理科目，提前對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)

孩子上初二了，要不要進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)而思和高徒教育還有別的培訓(xùn)班

初二學(xué)生成績不太好，給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課還來得及嗎

初二成績太差了該怎么辦？報(bào)補(bǔ)習(xí)班有用嗎

初二補(bǔ)習(xí)生物地理有必要嗎，孩子剛上初二，成績太差了

如果孩子肯學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠，跟不上學(xué)校老師的節(jié)奏，所以成績不好，報(bào)補(bǔ)習(xí)班是會(huì)有用的，經(jīng)過補(bǔ)習(xí)班的針對(duì)性輔導(dǎo)，一般都會(huì)有提高；但是如果孩子是厭學(xué)或者說是對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心興趣，上課不認(rèn)真

我今年初二了，語數(shù)英和其他科都不及格，該怎么辦

可以補(bǔ)習(xí)一下很辛苦可能需要把初一的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)一下，趁著初二趕緊補(bǔ)習(xí)，初一的內(nèi)容加上初二新學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，多努力，少玩手機(jī)，拼一把能從一個(gè)考入技校的學(xué)生進(jìn)入到二類高中或者三類高中，將來認(rèn)真努力也能考上大學(xué)的

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