我今年高三，好多同學(xué)都在補(bǔ)課，而我也有補(bǔ)課。補(bǔ)英語和數(shù)學(xué)

孩子經(jīng)常補(bǔ)課好不好，高二補(bǔ)課能提高成績嗎 有用嗎

高二補(bǔ)課成績能不能提高

1、對于高中生來說，補(bǔ)課是會起到一定的作用的，但是具體起到多大作用，就要看高中生自己的努力程度了。另外，高中生在平時學(xué)習(xí)的時候，要跟著老師的節(jié)奏走，認(rèn)真聽課

補(bǔ)課是好還是不好，高中補(bǔ)課到底有沒有用

補(bǔ)課的好處：

1、如果補(bǔ)課是可以有針對性的解決孩子不會的問題，學(xué)校的老師畢竟時間有限，孩子在學(xué)習(xí)過程中可能一不小心錯過的知識點(diǎn)，可以通過補(bǔ)課的方式來彌補(bǔ)

2、假如初中學(xué)習(xí)不好，高中又想學(xué)了，就會出現(xiàn)基礎(chǔ)過差

欽南區(qū)高2補(bǔ)課好不好

欽南區(qū)高2補(bǔ)課好不好，高中補(bǔ)課真的有用嗎 不補(bǔ)課可以嗎

找高中輔導(dǎo)班的好處

1、讓孩子的知識面廣一些 學(xué)校就是教孩子做人，讓孩子改變命運(yùn)的一個地方，但是學(xué)習(xí)的知識不是完全的，還有很多孩子在學(xué)習(xí)學(xué)不到，然而補(bǔ)習(xí)班就相當(dāng)于這樣一個地方

廣西哪些學(xué)校可以復(fù)讀，高三參加補(bǔ)課好么？

很多補(bǔ)課機(jī)構(gòu)都是師資力量不強(qiáng)，學(xué)習(xí)時更多靠老師去“哄”，從而能夠留住學(xué)生。但實(shí)際上這種補(bǔ)課班對學(xué)生提升成績作用不大，很容易出現(xiàn)補(bǔ)課后學(xué)生沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法，知識掌握不扎實(shí)的情況，家長也會覺得花錢不值

高三補(bǔ)課好嗎 這么挑選輔導(dǎo)班

第二，

第二，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如果學(xué)校在假期的任務(wù)量已經(jīng)非常大了，那么補(bǔ)課很可能會加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致學(xué)生不堪重負(fù)，這種情況下可以不補(bǔ)課，督促學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)校的任務(wù)即可；

第三，

第三，學(xué)生的基礎(chǔ)和成績分布情況