(1)藝考考完了，我回學校好，還是去上輔導班？回學校怕跟不上

藝考生的話，回學校很可能節(jié)奏跟不上學校進度，這個時候老師不可能為了1，2個學生放慢整個班的復習進度的。如果去輔導班的話，一對一效果要好，建議去賀州市學大教育，有專門的藝考生文化課輔導，價格也比較合理

選A，因為teenager是可數(shù)名詞，而writer也是可數(shù)名詞。其它選項不具備這兩個共同正確點

(2)找一對一老師平臺，精銳教育的高考一對一怎么樣

算是重點特色 跨度很大 從小學三年級一直到高三 還有很多孩子從高一一直跟到高三的

隆安縣藝考攝影一對一老師好嗎

很不錯的，金橋那邊聽說就很好，他們還有專題模擬考試

(3)冠詞用法有這樣一道選擇題：，assheis

現(xiàn)在一對一可能效果不是特別好了，建議報個新鐘山在線的15天沖刺或者7天點題，很有幫助的，不僅學到知識而且還可以掌握答題技巧

B. as引導讓步狀語從句時，作表語的單數(shù)名詞前置，不加冠詞；turn是系動詞，“變成、成為”，后接表示職務(wù)等名詞作表語，不加冠詞。---高中英語老師

(4)隆安縣美術(shù)藝考集訓，距2012高考還有多少天

今天（周四）離（周四）還有203天，也就是29周

C as / though引導的讓步從句必須將表語或狀語提前 （形容詞， 副詞， 分詞， 實義動詞提前）。注意： 1） 句首名詞不能帶任何冠詞。2） 句首是實義動詞， 其他助動詞放在主語后。如果實義動詞有賓語和狀語， 隨實義動詞一起放在主語之前

選Cas/though引導的讓步從句必須將表語或狀語提前（形容詞，副詞，分詞，實義動詞提前）。注意：1）句首名詞不能帶任何冠詞。2）句首是實義動詞，其他助動詞放在主語后。如果實義動詞有賓語和狀語，隨實義動詞一起放在主語之前。Tryhardashewill， reasonofusing"a"beforeprofessionalwriter：原因

一：writer是可數(shù)名詞原因

二：這個句子要表達的意思是泛指.通過翻譯也可.需要的意思是"盡管她還是一個青少年，她已經(jīng)成為了一個職業(yè)作家."這里有"一個"這個泛指的意思在里面.所以我選擇C

現(xiàn)在差不多都是150一節(jié) 600一天 一對一的

如果老師就教你一個學生 一個月至少也要5000元起 甚至更貴

可以找小班美術(shù)班 一個月3000就夠了

(5)請問縣級市藝術(shù)培訓中心請一位老師課時費多少

現(xiàn)在差不多都是150一節(jié) 600一天 一對一的如果老師就教你一個學生 一個月至少也要5000元起 甚至更貴可以找小班美術(shù)班 一個月3000就夠了

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