冠詞用法有這樣一道選擇題：，assheis

廣西玉林市戴氏美術(shù)英語(yǔ)的老師補(bǔ)習(xí)的老師

B. as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，作表語(yǔ)的單數(shù)名詞前置，不加冠詞；turn是系動(dòng)詞，“變成、成為”，后接表示職務(wù)等名詞作表語(yǔ)，不加冠詞。---高中英語(yǔ)老師

一、因果鏈分析案例：靜電危害的消除，這一案例的初始缺點(diǎn)是

選Cas/though引導(dǎo)的讓步從句必須將表語(yǔ)或狀語(yǔ)提前（形容詞，副詞，分詞，實(shí)義動(dòng)詞提前）。注意：1）句首名詞不能帶任何冠詞。2）句首是實(shí)義動(dòng)詞，其他助動(dòng)詞放在主語(yǔ)后。如果實(shí)義動(dòng)詞有賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，隨實(shí)義動(dòng)詞一起放在主語(yǔ)之前。Tryhardashewill， reasonofusing"a"beforeprofessionalwriter：原因

一：writer是可數(shù)名詞原因

二：這個(gè)句子要表達(dá)的意思是泛指.通過翻譯也可.需要的意思是"盡管她還是一個(gè)青少年，她已經(jīng)成為了一個(gè)職業(yè)作家."這里有"一個(gè)"這個(gè)泛指的意思在里面.所以我選擇C

c Teenagers as she is，she has turned a professional writer

一個(gè)輔導(dǎo)員只輔導(dǎo)一個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)只由一個(gè)輔導(dǎo)員來管理

選A，因?yàn)閠eenager是可數(shù)名詞，而writer也是可數(shù)名詞。其它選項(xiàng)不具備這兩個(gè)共同正確點(diǎn)

二、教師應(yīng)該如何發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)？ 應(yīng)如何看待學(xué)生發(fā)展的差異性

三、自主學(xué)習(xí)是學(xué)生積極、主動(dòng)、自覺地從事學(xué)習(xí)活動(dòng)

b 或 c 都對(duì) 對(duì)于teenager一空前幾位所述已經(jīng)不少了 我想把turn這個(gè)詞說一說，我們老師在將高一上冊(cè)的練習(xí)時(shí)，有一道題 就是turn，，，professional singer. 老師說，如果沒有professional肯定不用冠詞，但加上professional就不一定了，現(xiàn)在比較混亂，加不加冠詞都可以