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通過多維度測評，全面分析、了解孩子學習情況，挖掘每個孩子的潛在優(yōu)勢，針對性匹配老師，根據(jù)每個孩子的學隆林縣平及學習習慣定制最適合他們的專屬學習方案。掌門1對1的個性化輔導方式，可以有效的提高孩子的整體成績

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4. 優(yōu)思一對

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1、優(yōu)勝教育：優(yōu)勝教育由資深學業(yè)分析師借助科學的測評系統(tǒng)，輔以問卷、訪談等形式對學生進行分析診斷，了解學生的學業(yè)基礎、智能傾向、學習習慣，為學生量身定做一對一個性化輔導方案

2、學大教育

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1、強化孩子的理解 老師會通過孩子們的學習情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進。學習的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺得這些我還沒有理解，老師已經(jīng)開始進行下一節(jié)了

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2．師資力量 選擇一個好的輔導老師，教師的學歷非常重要，但也只是一個的參考因素之一。真正選擇的時候，要結(jié)合老師的授課技巧和親和力，老師的主要作用是能將知識傳遞給孩子，要求老師必須有良好溝通能力和嫻熟的授課技巧

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