初一有效的學(xué)習(xí)方法

初一學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點(diǎn)。方法上可采用隨課預(yù)習(xí)或單元預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)前先布置預(yù)習(xí)提綱，使學(xué)生有的放矢。實(shí)踐證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。在聽課方法的指導(dǎo)方面要處理好“聽”、“思”、“記”的關(guān)系。聽知識(shí)引人及知識(shí)形成過程；聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析（尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn)）；聽好課后小結(jié)。講課要重點(diǎn)突出，層次分明，要注意防止“注入式”、“滿堂灌”，一定掌握最佳講授時(shí)間，使學(xué)生聽之有效?！八肌笔侵笇W(xué)生思維。沒有思維，就發(fā)揮不了學(xué)生的主體作用。在思維方法指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)使學(xué)生注意：多思、勤思，隨聽隨思；深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；樹立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)反思?？梢哉f“聽”是“思”的基儲(chǔ)關(guān)鍵，“思”是“聽”的深化，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會(huì)思維才會(huì)學(xué)習(xí)。“記”是指學(xué)生課堂筆記。初一學(xué)生一般不會(huì)合理記筆記，通常是黑板上寫什么學(xué)生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此在指導(dǎo)學(xué)生作筆記時(shí)應(yīng)要求學(xué)生：記筆記服從聽講，要掌握記錄時(shí)機(jī)；記要點(diǎn)、記疑問、記解題思路和方法；記小結(jié)、記課后思考題。使學(xué)生明確“記”是為“聽”和“思”服務(wù)的。掌握好這三者的關(guān)系，就能使課堂這一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要環(huán)節(jié)達(dá)到較完美的境界。課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)是學(xué)法中最重要的。同時(shí)還要結(jié)合不同的授課內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)。然后獨(dú)立完成作業(yè)，解題后再反思。初一學(xué)生做到這點(diǎn)很困難。指導(dǎo)時(shí)應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語言；如何將推理思考過程用文字書寫表達(dá)；正確地由條件畫出圖形。在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期時(shí)，初一學(xué)生容易依賴?yán)蠋?，?xí)慣帶著復(fù)習(xí)。我認(rèn)為從初一開始就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自己的方法。在具體指導(dǎo)時(shí)可給出復(fù)習(xí)的途徑。二列：列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，這相當(dāng)于寫出要點(diǎn)；三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一 些各種檔次、類型的習(xí)題，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法。應(yīng)該說學(xué)會(huì)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次。學(xué)生與應(yīng)該結(jié)合，更應(yīng)達(dá)到精煉、提高的目的，使學(xué)生水平向更高層發(fā)展。這個(gè)完整的知識(shí)系統(tǒng)需要靠自己的努力、老師的引導(dǎo)、同學(xué)的切磋，一個(gè)長(zhǎng)期的過程才能掌握好。這個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)事我們整個(gè)語文學(xué)習(xí)最主要的內(nèi)容。另外，你還可以系統(tǒng)地讀一些書，以期對(duì)某一科、某一類有完整的系統(tǒng)的了解。例如系統(tǒng)讀一些歷史的、哲學(xué)的等等方面的書。這樣長(zhǎng)期以來，你才能有深厚的語文功底，深厚的文化底蘊(yùn)。你首先有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識(shí)、意向，然后有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的行動(dòng)，才能達(dá)到理想的目標(biāo)。

初中如何復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)

初中如何預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?。∥沂浅?的，要初2了

不知道你是初中幾年級(jí)的，不過初中的課程還很少，很輕，所以規(guī)劃也比較簡(jiǎn)單。數(shù)學(xué)（不知道你們分不分幾何和代數(shù)，我們學(xué)的時(shí)候分，你們的可能是和在一起的）這個(gè)東西就是每天晚上很隨意的看看明天要學(xué)的課程，不管看得懂看不懂就看那么一，兩邊就OK了，不要鉆研。因?yàn)檫@樣不但使你浪費(fèi)時(shí)間，而且容易讓你覺得明天的懂了，上課就會(huì)不集中精神。復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)就是做作業(yè)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)就完成了（當(dāng)然你又經(jīng)歷做聯(lián)系的話更好，其實(shí)沒太大必要）。初中英語沒什么可預(yù)習(xí)的就是復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候就是用當(dāng)天學(xué)的語法和單詞造些句子。如果非要預(yù)習(xí)的話那就是讀幾遍課文。其他像什么歷史，地理，政治，語文之類的我覺得沒任何必要預(yù)習(xí)?？戳艘膊欢?，不看也不少。就是認(rèn)真聽課，在考試前多看書就行了。我就是這樣的，每次也都考在75-85左右。初中這幾科都不是什么難的，考試也就考課本原內(nèi)容。當(dāng)然是復(fù)習(xí)時(shí)間多一點(diǎn)，也不會(huì)多很多，主要是抓住上課的時(shí)間。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步哈~！

我認(rèn)為：你首先應(yīng)該弄清自己對(duì)學(xué)習(xí)忽冷忽熱的原因，找到問題的癥結(jié)后再對(duì)癥下藥；如果就你想在中考中獲得理想的成績(jī)這個(gè)問題，我可以在此給你支招。一邊讀一過用筆在書上勾畫要點(diǎn)，記下預(yù)習(xí)的心得及尚未解決的問題。讀手合上課本想一想：下節(jié)課老師要講什么內(nèi)容？與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)有哪些？自己還有什么地方不明白？上課時(shí)應(yīng)著重聽老師講什么？提綱預(yù)習(xí)法：預(yù)習(xí)時(shí)，把課本的內(nèi)容列成不同形式的提綱，用圖、表等概括出知識(shí)的邏輯聯(lián)系，使之脈絡(luò)清晰的，層次分明。這種方法尤其適用于歷社、科學(xué)等學(xué)科。聽課方法 聽課“六”到法：聽課時(shí)要做到“六到”，即“精到”（興趣濃厚，精神佳）、“心到”（專心聽講，用心思考）、“眼到”（認(rèn)真看老師的板書、表情和動(dòng)作）、“口到”（積極發(fā)言）、“耳到”（認(rèn)真聽老師講述）、“手到”（動(dòng)手記筆記）。分散復(fù)習(xí)法：千萬不要把所有內(nèi)容集中在一段時(shí)間（如考試前）來進(jìn)行復(fù)習(xí)，應(yīng)該將需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容合理分成幾個(gè)部分，分散進(jìn)行復(fù)習(xí)。在采取分散復(fù)習(xí)時(shí)，同一內(nèi)容的復(fù)習(xí)時(shí)間間隔宜先短后長(zhǎng)，所花復(fù)習(xí)時(shí)間宜先多后少。總之，每門學(xué)科都不可忽視課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、獨(dú)立完成作業(yè)，課后要復(fù)習(xí)這幾個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)中要積極思考、多學(xué)多練。其實(shí)歸根到底，知識(shí)最重要的還是要平時(shí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，“千里之行，始于足下”，還要“學(xué)貴有恒”，所以你應(yīng)腳踏實(shí)地，所謂“基礎(chǔ)打得越牢，知識(shí)水平才能越高”說的就是這個(gè)道理，同時(shí)還需要勤奮刻苦，持之以恒?！闭莆樟丝茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，你在學(xué)習(xí)上就會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余。最后，祝你能如愿以償在中考中考出好成績(jī)

對(duì)初中生而言，英語是難度較大的學(xué)科，掌握英語學(xué)習(xí)的方法，使自己能獨(dú)立獲取知識(shí)，是取得優(yōu)秀成績(jī)的重要措施。對(duì)于自己老師的教學(xué)進(jìn)度，我們應(yīng)該比較清楚，所以我們應(yīng)該提前預(yù)習(xí)第二天內(nèi)容，可以充分了解自己的難點(diǎn)在何處，聽課時(shí)就能夠有的放矢。在課堂上我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：。上課認(rèn)真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。.2。積極參與。英語是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，要大膽地練習(xí)，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。經(jīng)常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對(duì)自己的印象。課堂上的聽講至關(guān)重要，老師在講到重點(diǎn)時(shí)總有自己的語言或者體態(tài)特點(diǎn)，我們要善于觀察和把握。3。勤動(dòng)筆。把教師的重點(diǎn)及時(shí)迅速記在課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關(guān)系，不能顧此失彼。4。多開口。對(duì)于自己課堂不清楚的地方，下課后一定要及時(shí)詢問老師，把問題解決在當(dāng)天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則漏洞越來越多，最后造成英語成績(jī)的不斷滑坡。很多同學(xué)反映，明明已經(jīng)把單詞全部背過來了，結(jié)果老師提問時(shí)又忘記了。這說明我們的復(fù)習(xí)沒有計(jì)劃性和周期性。我們每天回到家后要做的事情可以歸結(jié)為三個(gè)方面：聽、讀、寫。聽指的是把當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞、對(duì)話或者課文聽兩到三遍，爭(zhēng)取耳熟能詳，還要理解所聽內(nèi)容。中考英語的聽力分?jǐn)?shù)為二十分，可見聽力的重要性。然后朗讀當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞、句型、對(duì)話或者課文，必須要熟練。最后是要書寫。要寫的內(nèi)容包括新單詞，重點(diǎn)句子以及上課時(shí)老師舉例說明單詞或者詞組用法的句子。下一步是完成英語家庭作業(yè)，最后是預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)可以戰(zhàn)勝“遺忘”。復(fù)習(xí)計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合，粗略相宜。每周六要把本周的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，每個(gè)月末把當(dāng)月的知識(shí)鞏固一遍。同時(shí)，隨著考試體制的改革，局限課本是不行了。：：：學(xué)好外語還要記住以下幾個(gè)原則，哪怕每天擠出10分鐘也可以，早晨則是大好時(shí)機(jī)。，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和學(xué)好外語的才能 學(xué)好英語應(yīng)該具備的工具：一個(gè)具備收聽短波能力的收音機(jī)（可用來收聽一些基本的外電廣播）一個(gè)復(fù)讀機(jī)或者錄音機(jī) 一本可以隨時(shí)翻動(dòng)的小字典（如果有條件可以買電子詞典，比較方便。但是一定要物盡其用，否則再先進(jìn)再昂貴的設(shè)備也是一種高檔擺設(shè) 我覺得，最最重要的是上課認(rèn)真聽講。而且，還要認(rèn)真做筆記。，復(fù)習(xí)好筆記，那是精華（語言規(guī)則，語法）！那是語言基礎(chǔ)！把它們變成自己的！聽不好，你怎么跟別人交流？提高自己的表達(dá)能力！從這種語言中學(xué)習(xí)中文中學(xué)不到的知識(shí)和享受其中的樂趣！否則只會(huì)說，充其量是英語半文盲！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上好的大學(xué)！