學校的老師和培訓班的老師，哪個的水平更高一些

這是很不好說的，因為，任何一個培訓機構的老師，都不能代表整個培訓機構老師的水平，培訓機構里老師的水平是千差萬別的。同樣，學校老師也是這樣，沒有誰能代表整個學校老師的水平，找不到這樣的樣本，也就無從比較

在教育培訓機構當老師和在學校當老師，哪個更好

1.河池市鳳山高一培訓老師哪個好，高一英語網(wǎng)課哪個老師講得好

高一英語網(wǎng)課哪個老師講得好 徐建烽：首師大附屬中學高級教師。南寧上林寧市骨干教師、學科帶頭人和先進工作者。兼具偶像派與實力派特點，善于從浩瀚題海中發(fā)掘基本規(guī)律及通解通法，從復雜運動中把握物理本質(zhì)，能夠結和教材

河池市鳳山縣高一培訓老師哪個好

2.在教育培訓機構當老師與在學校當老師哪個更好

在教育培訓機構當老師好還是在學校當老師好，無論在哪里當老師，都要當好老師。因為你想要獲取的東西不同，所以你的選擇也不同。不過，一個點沒有變，就是身為人師的那一份擔當和責任?？赡?，在學校當老師會比前者更難

請問哪位知道河池下面的縣份分別有哪些中學

3.高一數(shù)學成績不好，請在校老師一對一補課好

2補課能提高數(shù)學成績嗎

1、正確的數(shù)學補課是可以鞏固高一學生的基礎知識的，很多高一學生學習數(shù)學比較吃力是因為基礎知識掌握的不好，所以才會出現(xiàn)成績越來越差的情況。適當?shù)膮⒓訑?shù)學補課可以打牢數(shù)學基礎

4.河池鳳山是個什么地方？答題限100字以內(nèi)