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國務(wù)院在原老“宜山專區(qū)”轄區(qū)(即今河池市區(qū)域)需要重新設(shè)立一個專區(qū)。新專區(qū)本來叫“宜州專區(qū)”或“宜山專區(qū)”呼聲最高的，但是為了區(qū)別原來的新老“宜山專區(qū)”。所以新專區(qū)叫了“河池專區(qū)”，并且治所也從宜山縣(今宜州區(qū))

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自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身學校的教育科研的改革與實踐，從學生全面發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求，感悟，反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為骨干型教師

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首先看學校品牌，大品牌，有規(guī)模，一般教學質(zhì)量都很好。二看學校實訓，學技術(shù)主要還是要上手去操作，一學期下來練車都度摸不到還怎么學，還要看實訓占比正常課時。三看師資力量，老師水平很大程度讓你少走彎路。四看服務(wù)

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1、有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，心有時還不夠細，化驗報告有時交得不夠及時等，這都有待于在今后的工作中加以改進

2、對工作還沒有特別的精通。如色譜的檢測，但我相信勤能補拙

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巴馬的那個高中，現(xiàn)在喊做“河池市

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