孩子現(xiàn)在是初二，各科成績(jī)70多分，現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)還來(lái)的急嗎

我的孩子今年上初二，但成績(jī)一直不是很理想，我想幫他報(bào)補(bǔ)習(xí)班

你可以報(bào)當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最好是一對(duì)一的輔導(dǎo)，這樣孩子的成績(jī)提高的效果會(huì)好一些

孩子初二，數(shù)學(xué)英語(yǔ)不是太好，一對(duì)一輔導(dǎo)哪里好呢，求幫忙

精銳教育，如果是欽州市欽州市的話(huà)，來(lái)春申路學(xué)習(xí)中心吧

我在糾結(jié)要不要選擇一對(duì)一的輔導(dǎo)，孩子今年初二了

時(shí)間靈活，自己選擇性比較大，如果孩子基礎(chǔ)較薄弱，可以從最基礎(chǔ)的講起，如果孩子程度特別好，也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況學(xué)習(xí)更高年級(jí)的內(nèi)容，甚至一些課外知識(shí)。我的孩子去年上的就是欽州市新浦北縣中小學(xué)一對(duì)一課程，上完之后我發(fā)現(xiàn)他不光是成績(jī)提高了

一對(duì)一和一對(duì)多哪個(gè)好，比較好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

在多種教育方式中，建議家長(zhǎng)選擇一對(duì)一輔導(dǎo)，雖然教學(xué)費(fèi)用相對(duì)家教和輔導(dǎo)班較高，但是效果卻不是二者能夠相比的。一對(duì)一輔導(dǎo)主要以學(xué)生為中心，通過(guò)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定專(zhuān)門(mén)的個(gè)性化教學(xué)方案

天峨縣初2補(bǔ)習(xí)一對(duì)一哪個(gè)好點(diǎn)，和外教一對(duì)一哪個(gè)好

孩子初二了，期中考試考的比較糟，想找個(gè)輔導(dǎo)班補(bǔ)一補(bǔ)

是了，大航教育不錯(cuò)，我就在那上課了，這次期中考試成績(jī)不錯(cuò)，在考試前老師就幫我做了整體的復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)做梳理，真的很有效果

如果報(bào)輔導(dǎo)班的話(huà)，最好是一對(duì)一的，否則還不如不去學(xué)，因?yàn)橐淮髱偷脑?huà)對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)好處

想給孩子輔導(dǎo)初二數(shù)學(xué)，是小班課好還是一對(duì)一輔導(dǎo)好？收費(fèi)怎樣

初中一對(duì)一哪個(gè)好，一對(duì)一輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)更好

上輔導(dǎo)班的好處 1.在補(bǔ)習(xí)班中，你可以在其中找到一些具有你身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)的人，可以經(jīng)常向他們請(qǐng)教問(wèn)題。；開(kāi)闊思路上輔導(dǎo)班的好處 2.補(bǔ)習(xí)班是利于創(chuàng)造的，因?yàn)樗梢蚤_(kāi)闊人的思路，豐富思想

孩子上初二，是上一對(duì)一輔導(dǎo)好還是上一對(duì)三

那要看三個(gè)孩子的水平了，如果差不多，可以在一起。如果水平不一樣，肯定不行。建議先去一對(duì)三，感覺(jué)一下，三個(gè)水平相當(dāng)，就上。如果水平差的太遠(yuǎn)，再調(diào)成一對(duì)一

孩子今年初二了，但是數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好，想給她報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班

孩子在希望中學(xué)，初二了 感覺(jué)大班的輔導(dǎo)班效果不太明顯

初二各科成績(jī)一般，孩子調(diào)皮貪玩，希望找一家輔導(dǎo)班給他補(bǔ)習(xí)一下

哪里的希望中學(xué)

再看看別人怎么說(shuō)的

可以報(bào)本地的輔導(dǎo)班呀，我去年給我的孩子在欽州市報(bào)了欽州市四中網(wǎng)校的輔導(dǎo)班。不過(guò)這個(gè)輔導(dǎo)班對(duì)孩子的一個(gè)比較高的要求是：自主學(xué)習(xí)能力比較高。如果您的孩子自主能力不是很好，我是建議情歌家教吧

這要看你孩子想學(xué)哪一方面的，他不感興趣的話(huà)，補(bǔ)習(xí)也沒(méi)有什么作用的，建議你還是要了解一下自己的孩子，看看他對(duì)什么東西感興趣，然后再對(duì)他感興趣的方面加以指導(dǎo)，會(huì)取得明顯的效果哦！希望對(duì)你有所幫助