我去年是去桂林玉林玉州區(qū)路的文化大廈5樓那個(gè)補(bǔ)習(xí)

或許可以，高中全日制補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

4.我是學(xué)藝術(shù)的，學(xué)習(xí)成績(jī)一直一般，去精銳補(bǔ)課有用嗎

我也是藝術(shù)生上課挺好的，老師講的也細(xì)，知識(shí)點(diǎn)也全。藝術(shù)生文化輔導(dǎo)班，有專門給藝術(shù)生制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，會(huì)補(bǔ)足你不足的地方，解題技巧什么的也都很厲害對(duì)藝術(shù)生幫助很大一起來(lái)吧

海天高藝術(shù)生文化補(bǔ)課

藝術(shù)生2024年政策

我也是藝術(shù)生，上課挺好的，老師講的也細(xì)，知識(shí)點(diǎn)也全。有專門給藝術(shù)生制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，會(huì)補(bǔ)足你不足的地方，解題技巧什么的也都很厲害，對(duì)藝術(shù)生幫助很大，一起來(lái)吧，2024年藝術(shù)生高考政策

2024年藝術(shù)生

桂林理工大學(xué)2012藝術(shù)生文化分?jǐn)?shù)線多少啊封病

補(bǔ)課真的有用嗎

沒(méi)有用，嚴(yán)格實(shí)施國(guó)家雙減政策。藝術(shù)類教師補(bǔ)課，初中年級(jí)從不同學(xué)科實(shí)際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。藝考生文化課怎么學(xué)，要合理控制考試難度

補(bǔ)課真的有用嗎

你覺(jué)得有用就有用。如果你以三心二意的態(tài)度補(bǔ)課，我建議你不要補(bǔ)課。桂林藝考培訓(xùn)，高中課程多而復(fù)雜，學(xué)校的老師一般都是根據(jù)大多數(shù)人的情況來(lái)授課。藝術(shù)生文化課補(bǔ)課，他不是單獨(dú)來(lái)上課反對(duì)你的。有什么不懂的問(wèn)題課后問(wèn)老師就好了