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學(xué)習(xí)的主陣地在課堂聽講，如何掌握有效的聽課方法。聽老師解決問題是用什么方法、技巧聽老師對(duì)問題有哪些提問和解釋。這樣才能把握住聽課的重點(diǎn)。通過這種比較，—是能加深對(duì)課文的理解二是加強(qiáng)自己的思考、認(rèn)識(shí)與提高三是能發(fā)現(xiàn)自己在預(yù)習(xí)中的錯(cuò)誤原因。

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如要學(xué)習(xí)英語口語，那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛耍⒘浚?，才能有＂質(zhì)＂的飛躍。
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但由于頭昏腦漲、精神疲勞等原因，時(shí)間的使用效率并不高，真正學(xué)好、學(xué)扎實(shí)的并無多少，“產(chǎn)出”何其少！

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不少同學(xué)為了提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績，總試圖擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不僅擠占了休息、鍛南寧學(xué)大教育各校區(qū)免費(fèi)咨詢電話 瑯東學(xué)習(xí)中心一一一一

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學(xué)習(xí)語文。分層背誦法，就是先理解背誦部分的總的意思，然后把它分為幾個(gè)層次，歸納概括出每層的意思，了解層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎(chǔ)上，再反復(fù)誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。

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