孩子小升初，暑假該不該給孩子安排銜接班？提前學(xué)習(xí)一下初一知識(shí)呢

孩子今年小升初

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 暑假不同于在校期間，孩子的自覺(jué)性會(huì)比較差，所以就需要父母和孩子溝通交流，讓孩子知道小升初之后，學(xué)習(xí)的難度會(huì)加大，今后可能會(huì)遇到什么問(wèn)題，所以在暑假時(shí)需要做一些準(zhǔn)備

小升初銜接的孩子暑假應(yīng)如何安排

小升初銜接之激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

小升初如何在暑假銜接好英語(yǔ)學(xué)習(xí)

一定要注意這個(gè)銜接性，可以分模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)，也就是專題的形式，撥入名詞動(dòng)詞句型轉(zhuǎn)換，形容詞副詞等，把各個(gè)方面進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)，搭配著單詞回顧

小升初如何過(guò)渡？小升初暑假應(yīng)該學(xué)什么

對(duì)于能實(shí)際學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們可以在預(yù)科班整理基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)校的停學(xué)時(shí)間里花更多的時(shí)間攻克難題，這樣他們就能一直保持領(lǐng)先。還有一些同學(xué)有連接班的經(jīng)驗(yàn)，以為自己是全會(huì)

小升初學(xué)生的暑假銜接計(jì)劃

小升初如何銜接

小升初暑假銜接班的精銳老師都給孩子講哪些內(nèi)容

她講的課繪聲繪色，總是先把課文的段意寫出來(lái)，再讓我們進(jìn)行分段。同學(xué)們都十分喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，每次要分段的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都踴躍舉手，就算說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)嘲笑你或者批評(píng)