高二期末考前數(shù)理化突擊補(bǔ)習(xí)，學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)效果好

寒假補(bǔ)習(xí)，高二化學(xué)，山峽廣場(chǎng)這邊有沒有好點(diǎn)兒的一對(duì)一哦

你想不想不重要 重要的是孩子感覺自己需不需要補(bǔ)習(xí)，想不想找人補(bǔ)習(xí)。強(qiáng)迫著補(bǔ)習(xí)，純粹浪費(fèi)錢

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最快速找出薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)加強(qiáng)再加強(qiáng)，想提分去智柏，快速提分金字塔。答疑網(wǎng)

找1對(duì)1家教你最好找責(zé)任心強(qiáng)的，學(xué)校的老師不一定好，而且最好在你家里去補(bǔ)

毋庸置疑，博學(xué)匯智教育，提分快，我的孩子現(xiàn)在就在那兒學(xué)習(xí)，學(xué)一年了，進(jìn)步很快，明年還給他繼續(xù)在那里學(xué)

我現(xiàn)在就在戴氏教育，這的老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)氛圍挺不錯(cuò)的。推薦你去看看

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學(xué)校很多孩子都在博學(xué)匯智學(xué)英語哦，你可以去了解下

百色高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校哪家好

戴氏教育是中國(guó)第.一家中小學(xué)vip托管專業(yè)機(jī)構(gòu)，艾方全日制360度、中小學(xué)個(gè)性化N對(duì)一。戴氏教育是一家高起點(diǎn)、高背景的青少年個(gè)性化服務(wù)權(quán)威機(jī)構(gòu)，作為中國(guó)最權(quán).威的青少年個(gè)性化教育學(xué)校，以個(gè)性化教育為切入平臺(tái)，強(qiáng)力打造國(guó)內(nèi)外同行業(yè)領(lǐng).袖品牌

孩子高二了，數(shù)學(xué)很偏科，有沒有好點(diǎn)的輔導(dǎo)學(xué)校推薦哈呢

有啊，高斯數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中心就不錯(cuò)啊，那里都是一對(duì)一輔導(dǎo)，因材施教，孩子成績(jī)提升也快 ，就在成仁公交站對(duì)面，很好找的

孩子都高二了，成績(jī)很差，想找個(gè)好點(diǎn)的一對(duì)一培訓(xùn)班，哪有呀

還是對(duì)藍(lán)艦教育更了解些，一直還都在上的，感覺很不錯(cuò)的。藍(lán)艦的數(shù)理化特別的好，這是眾所周知的了。藍(lán)艦精品小班上的學(xué)生基礎(chǔ)不要太好哦，像我們班上四田東縣校的就好幾個(gè)，我一個(gè)區(qū)重點(diǎn)基礎(chǔ)還行的，感覺都有點(diǎn)小巫見大巫的啦，自我感覺我們班上的學(xué)習(xí)氣氛很不錯(cuò)的了，當(dāng)然還得看你上哪門課了，哪個(gè)老師教的了，是不是適合自己的了，這些還都是得自己去感受再做判定的吧

個(gè)人覺得藍(lán)艦教育挺好的，蠻合適的

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補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有。家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（補(bǔ)習(xí)班）的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面：是否全國(guó)性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣？校區(qū)里的師資怎么樣？孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對(duì)一輔導(dǎo)；校區(qū)離家里是

一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)，先要看你孩子愿不愿意不。高二的學(xué)生很有主見，如果強(qiáng)制性讓他補(bǔ)課，孩子們不愿意，這樣逼著學(xué)沒有什么用

去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要看哪里的老師怎樣，如果老師一看上去就是20多歲的，那就不要去了，很多都是大學(xué)生。建議可以去尖鋒教育看看。那的效果還可以

補(bǔ)習(xí)高二數(shù)學(xué)的機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有。家長(zhǎng)在選擇高二課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面：

是否全國(guó)性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣

校區(qū)里的師資怎么樣

孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對(duì)一輔導(dǎo)；

校區(qū)離家里是否方便，交通，距離等；

費(fèi)用：一對(duì)一跟小班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。具體的要看當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況；

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