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補習本身就是學習,加固知識點,所以是好的,但有沒有用,效果明顯不明顯,是要看個人的,如果自身有去努力學習或者補習老師會教的話,補習會有效果,如果自己沒有去記、去練習補習內容或者補習老師不會教的話
成績不好 初2復讀好嗎? 給點意見哈 ??!
我8們功課4們不及格,特別是英語,和物里一個也不懂
物理這門課是比較抽象的,如果稍稍走神就會漏掉很多知識點,相信你已經體會到了
2:如果是因為老師講的聽不懂,那么證明你不適應這個老師的教學方法,建議你不要復讀
我家孩子數(shù)學特別差?,F(xiàn)在馬上升初二了,想補習數(shù)學
南寧市哪家教育機構好?我家孩子初一升初二,成績一般中等
初中家教收費標準,初中學生請家教好還是不好
好:在假期中或平時周
六、周日,請家教來輔導學生學習,是可行的。因為:
1、假期里,時間相對寬松;
2、有針對性,請家教,是在全面分析學生的情況下確定的,哪科強,哪科弱,需要對哪科做為重點,很明確;
2.養(yǎng)成孩子的惰性 有家教對學校教育的補償,孩子在學習上產生了惰性,3.不求進取。遇難就退,只求家教的解決,這對孩子的發(fā)展不利。對于那些厭學的孩子來說,"家教"不僅于事無補,還會增加家庭經濟壓力,在他們看來
孩子初二數(shù)學成績不好,要提高是到機構上課還是請家教老師
單科成績不好的話最適合找家教或者培訓學校有針對性的小班教學。找家教是首選,大班的培訓補習缺乏針對性,不能有效幫助孩子建立起獨立思考的能力,尤其是數(shù)學,一對一的補習才能幫助孩子建立起“數(shù)學學習體系”
孩子今年初二,數(shù)學不好,找個輔導班上課呀還是找家教呀
我不建議找家教或者輔導班,不管是家教還是輔導班,其實講的也都是老師上課的時候講的內容,只不過孩子當時哪里沒聽明白,他再給講一次罷了。短時間內能收到效果,但是時間長了就會產生依賴,上課越來越懶散,因為有所依仗
小學數(shù)理化家教怎么樣,補課對于學生來說得到的是好處還是壞處
2、急功近利的補習短期有效,但長期效果不好。上林縣初中畢業(yè)即將中考,為了讓孩子考一個好點的高中,給孩子報一個補習班。那么培訓機構會針對孩子的知識點進行短期突擊,成績提高很快,對中考錄取較好學校很有效果
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