南寧二中、三中，武鳴高中，賓中，柳州地區(qū)高中用的高考復(fù)習資料是什么

南寧二中一般語文英語用五高三模，數(shù)學(xué)說不定，每年都會換的

請問武鳴高中的補習班和邕寧高中的補習班比起來哪個好

武鳴區(qū)高一語文老師培訓(xùn)老師

武鳴區(qū)高一語文老師培訓(xùn)老師有哪些，高一買什么教輔好

武鳴區(qū)高一語文老師培訓(xùn)老師，咱系武鳴噠，就讀壯校

化學(xué)： 高一化學(xué)買一本《創(chuàng)新講壇》，里面講解很詳細，而且習題很基礎(chǔ)，差不多你前面看懂了，后面就會了。（我高一時老師推薦買的，真的很好用的）生物： 生物的參考書不太好買，我們用的都是《世紀金榜》，我個人用起來比較順手，你也可以買一本《知識清單》，應(yīng)該還不錯。其實，學(xué)習嘛

文化藝術(shù)輔導(dǎo)能培訓(xùn)什么，十月二日紀事(第一版)

有一些老師早已不在母校任教，沒有歸來。早在兩年以前，他們的語文老師潘校(即潘茂生老師，武鳴高中前校長、希高語文組成員兼語文教學(xué)顧問，我高三那年他在擔任希高最后一屆那兩個獨立補習班的語文科任教師)因病突發(fā)溘然長逝了。在希高，潘校是很多比較老的幾屆的學(xué)長學(xué)姐的語文老師

我為作文而煩惱

老師經(jīng)常對著我的作文指指點點，我作文寫得短了，他說“這一篇太枯燥了”；我寫長了，他說“這一篇廢話太多了”；有時候作文的字數(shù)剛好符合要求，老師又說“這種內(nèi)容不新鮮了”；有時候多用一點好詞好句，老師會說“這是在無病 了”。我的作文在老師的眼里就一個字——差，真讓我不知道如何改進才好

感覺高中語文課好難上？學(xué)生都不怎么愛聽，自己有時也上的無趣

我家小孩應(yīng)該送去武鳴高中還是賓陽中學(xué)讀書？有點郁悶了

賓中語文老師也很有水平，所以多數(shù)學(xué)生語文基礎(chǔ)知識都很扎實。呃，我不能跟您分析太多，因為每個學(xué)校都有好學(xué)生差學(xué)生和好老師差老師，我的個人觀點也無法避免以偏概全。不過賓中的老師整體素質(zhì)還是比較高，我覺得跟老師相處得蠻愉快的。至于出書什么的，有是有，不過我們多數(shù)也是用比較出名的資料