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數(shù)學(xué)是初中階段的三大主科之一，它在初中的學(xué)習(xí)科目中，占據(jù)了主要地位。面對(duì)著初中數(shù)學(xué)里的圓、三角形、四邊形、函數(shù)、根式、有理數(shù)、方程組、不等式等等，也許有很多同學(xué)會(huì)覺(jué)訴朝得頭疼。我弟弟在卓越的幫忙下補(bǔ)習(xí)的，很成功，高三數(shù)學(xué)一對(duì)一家教

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所以梧高是沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的唱優(yōu)齊環(huán)策梧高確實(shí)是有復(fù)讀生，復(fù)讀生是以插班的形式進(jìn)入班藥反要視雜打施棉決字級(jí)，所以可以看到高三本來(lái)就滿的教室更是人滿為患。

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有很多，你是要咋樣補(bǔ)發(fā)，在梧州家境好的話以及中考有考上的話最好是補(bǔ)一下，看你好像是補(bǔ)理科的，數(shù)學(xué)我?guī)筒涣耍锢砦铱梢?，我認(rèn)識(shí)梧高的一位物理老師。不知有沒(méi)有興趣，龍圩區(qū)數(shù)學(xué)補(bǔ)課

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要理清教師的講課思路，抓住學(xué)科特點(diǎn)和教師的講課特點(diǎn)來(lái)學(xué)。思路就是思考線索步驟。找高中數(shù)學(xué)家教，是否把握教師的思路，是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生聽(tīng)課水平高低的標(biāo)尺。

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課堂上勇于提問(wèn)是尖子生渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn)，他們知道高分是來(lái)自對(duì)知識(shí)的透徹理解和掌握。

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