學(xué)校的自查報(bào)告

今年暑假，學(xué)校小升初班，5 名學(xué)生參加外校聯(lián)考，4 名學(xué)生上線，上線率達(dá) 80%。

骨干教師講座主持稿

再次歡迎大家的光臨！今天，是xxxxx小學(xué)與xxxxx中心小學(xué)校的第

小學(xué)語文老師述職報(bào)告

讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作 抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生，組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。小升初要不要提前補(bǔ)課，按實(shí)際情況采用不同，來賓初升高輔導(dǎo)班

怎樣提升初中語文教學(xué)質(zhì)量