高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

從高三開始復(fù)習(xí)到現(xiàn)在數(shù)學(xué)也就是自己學(xué)的了給點(diǎn)有實(shí)質(zhì)性的建

興趣是最好的老師

方法+勤奮=成功，高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)三二

我的成績?cè)?30左右吧。

我的建議就是多抽出點(diǎn)時(shí)間來學(xué)數(shù)學(xué)，當(dāng)然也不要落下其他科目。

適當(dāng)時(shí)可以與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法有時(shí)間就看看數(shù)學(xué)課本，感覺還是比較有用的，學(xué)的就是它么…擺正心態(tài)相信自己能把數(shù)學(xué)學(xué)好。

希望能對(duì)你有所幫助

針對(duì)你的弱項(xiàng)做一些典型的題

講過的題一定要落實(shí)可以找同學(xué)問

壓力不要太大 放松有利于你提高效率

現(xiàn)在的高考數(shù)學(xué)題不是難，而是靈活，我認(rèn)為你應(yīng)該把基礎(chǔ)抓好，打牢，這樣學(xué)起來也比較輕松，如果你一天用兩個(gè)小時(shí)數(shù)學(xué)，那么你應(yīng)該在看20分鐘的教科書，反正就是做題和看書的比例為1。

反正我們那時(shí)是這樣做的三里鎮(zhèn)新高三數(shù)學(xué)1對(duì)1復(fù)習(xí)

廣西是自主命題吧。

我是去年全國卷考區(qū)的。

做過近3年各省的數(shù)學(xué)高考真題。

廣西卷不算很難。

好好利用剩下的幾十天 要上升到120非常非常正常和容易。

我的方法是 買了近三年各省的高考真題下午3-5點(diǎn)開始做，計(jì)時(shí)，一般來說，是選擇加填空40分鐘，大題一個(gè)小時(shí)，檢查20分鐘。

然后馬上判分。

這樣做的效果是非常明顯的。

一開始 我的數(shù)學(xué)僅僅

之間。

當(dāng)我完成2年的高考真題之后，07年各省的高考卷一半能上130-2-4套上了140，？

介于廣西聲自主命題的現(xiàn)實(shí)，還可以搭配本省模擬題進(jìn)行練習(xí)

還存在什么問題？下階段應(yīng)如何改進(jìn)？數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題基本知識(shí)概念未吃透。如面對(duì)代數(shù)中的4個(gè)“二次”：二次三項(xiàng)式、一元二次方程、一元二次不等式、二次函數(shù)時(shí)。以二次方程為基礎(chǔ)，二次函數(shù)為主線，通過解析幾何、三角函數(shù)、帶參數(shù)的不等式等典型重要問題，建構(gòu)知識(shí)，發(fā)展能力。細(xì)微的區(qū)別無論老師怎樣三令五申地強(qiáng)調(diào)，學(xué)生也許依然難以掌握。此時(shí)可以通過對(duì)比，清楚地看出它們的區(qū)別與聯(lián)系。例如：對(duì)于函數(shù)f(x)=lg(1+2x+4x？a)f(x)在x∈（，∞，1）上有意義，則a的范圍是，f(x)的定義域?yàn)椋?，∞?），則a的范圍是

。常用的數(shù)學(xué)方法：配方法、消參法、換元法、待定系數(shù)法、坐標(biāo)法等等因?yàn)槠谥锌荚嚽爸饕呛瘮?shù)部分的內(nèi)容，題目所用知識(shí)比較單一。期中考試后，數(shù)列、解幾、復(fù)數(shù)、向量開始復(fù)習(xí)，題目所牽涉的知識(shí)點(diǎn)就比較多了，東興函數(shù)和數(shù)列、復(fù)數(shù)和向量、解幾與數(shù)列等等，所以要加強(qiáng)知識(shí)交叉點(diǎn)問題的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題運(yùn)算能力不到位 運(yùn)算能力不到位琺撣粹趕誄非達(dá)石憚將也是期中考試反映出來的一個(gè)重要問題。東興：三角函數(shù)中的誘導(dǎo)公式兩角和與差的正弦、余弦、正切公式二倍角公式、萬能公式等等。如果你覺得自己數(shù)學(xué)學(xué)得還不錯(cuò)，但總也考不好，是否從這方面好好地找原因。因?yàn)橛兴悸凡⒉淮砟隳芩銓?duì)，不僅要會(huì)做，而且做法力求簡(jiǎn)潔、節(jié)約時(shí)間，強(qiáng)大的運(yùn)算能力是拿高分的重要保證。因?yàn)閿?shù)學(xué)的抽象性，所以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)常伴隨著困難，著名的數(shù)學(xué)教育家波利亞說過：“如果學(xué)生在學(xué)校里沒有機(jī)會(huì)嘗盡為求解而奮斗的喜怒哀樂，那么他的數(shù)學(xué)教育就在最重要的地方失敗了?！睌?shù)學(xué)為磨練意志和提高耐挫力提供了絕好的平臺(tái)。有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)做了很多題目了，為什么還是考不好？數(shù)學(xué)的“核心能力”是思維能力，只有經(jīng)過自己認(rèn)真思考的東西，才能真正掌握，從而納入你的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題應(yīng)用題型被忽視 最后一個(gè)問題：應(yīng)用題。