我是新高三生，除了語文，其他成績是找好老師給輔導(dǎo)輔導(dǎo)有效果，及象教育2580課程詳情

你現(xiàn)在是新高三吧，還有一整年的時(shí)間才參加高考。小初銜接語文

致學(xué)教育怎么樣

我是里面的學(xué)員，開學(xué)新高一

你說的“補(bǔ)課”應(yīng)該是初高中銜接班的那種吧。

高三了，孩子的心還沒定下來，現(xiàn)在補(bǔ)課有用嘛

高中的輔導(dǎo)班怎么樣

高中的輔導(dǎo)班還可以

高三陪讀到底值不值得

如果孩子在學(xué)習(xí)上有較大的困難，需要家長的幫助和督促，那么陪讀可能會起到積極的作用。

將要步入高三的孩子補(bǔ)課找校內(nèi)老師好還是校外專業(yè)補(bǔ)課的老師好

剛剛步入高三，如果基礎(chǔ)不算太好正的老師就行，畢竟基礎(chǔ)知識都是一樣的，有些校內(nèi)的老師如果相對來說比較簡單的題沒有答上來，她會很不耐煩的解答，這樣也會消磨學(xué)生的積極性，等到高三下學(xué)期一模左右再找校內(nèi)的老師補(bǔ)課，這時(shí)知識點(diǎn)什么的也都捋順了積從厚安校內(nèi)老師

如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)武鳴區(qū)三了，成績也不是太好的話桿亞千觀具縣練船院重集關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)了，開始重視孩子，高三的一個(gè)復(fù)習(xí)。這個(gè)最好是給孩子找一個(gè)比較也展的爭凱相對于一對一或者專業(yè)的一個(gè)補(bǔ)習(xí)

報(bào)名高三一對一補(bǔ)習(xí)需要注意什么

高三這一年的沖刺學(xué)習(xí)非

老師都很負(fù)責(zé)的，他們的教學(xué)方式也比較好，天等縣高三補(bǔ)習(xí)

新高一的銜接班和預(yù)科班有什么區(qū)別

銜接班主要是將初中拔高吧，武鳴區(qū)分班什么的會有用

高一暑假補(bǔ)習(xí)真的有必要嗎

作為高考過來人，個(gè)人覺得暑假補(bǔ)習(xí)是有必要的。雖然需要花費(fèi)一些錢，但依然是值得的，現(xiàn)在社會就是這樣，競爭壓力大，不上課外輔導(dǎo)的同學(xué)還是占少數(shù)

新譽(yù)佳團(tuán)響坐高三補(bǔ)習(xí)班好不好

問一下參加過高三補(bǔ)習(xí)過的同學(xué)，學(xué)生的話比補(bǔ)課老師說的可信

楊健教育質(zhì)量如何

挺好的。9年前就上過楊健，當(dāng)時(shí)大概上過2年多吧，怎樣教語文于永正老師

讀新高一銜接班有沒有用

我馬上就要讀高一，想知道暑期輔導(dǎo)班里的新高一銜接班對學(xué)習(xí)是否有幫助

基本上我覺得，沒有太大用處，這種輔導(dǎo)都像流水帳式的，效果不太大，當(dāng)然也要看你自己的接受能力，如果你認(rèn)為自己學(xué)習(xí)接受有點(diǎn)慢，可以去試試，也要看銜接班的老

啟明星教育含培盟背溫探角，三中的曹大丁老師缺老數(shù)辦的南寧市數(shù)學(xué)的領(lǐng)頭人 南寧市天格高三輔導(dǎo)班怎么樣 啟明星教育，三中的曹大丁老師辦的南寧市數(shù)伏首學(xué)的領(lǐng)頭人 工大教育也不錯(cuò)。 天格也不錯(cuò) 最近國家對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

高一的銜接班有用嗎

要針對自己的弱項(xiàng)，盲目參加沒有用的，像我，文科較強(qiáng)，所以我只報(bào)了數(shù)理化的銜接班。然后捏，老師的好壞也很重要。如果老師沒有教銜接班的經(jīng)驗(yàn)

新高一的學(xué)生去輔導(dǎo)班有用嗎

輔導(dǎo)班有用嗎？南寧市暑期輔導(dǎo)班哪家好？在暑假期間，很多新高一的同學(xué)都不知道應(yīng)不應(yīng)該去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，有些家長覺得花錢在外面學(xué)習(xí)不如在家里學(xué)習(xí)