高中生暑假里應如何學習語文

高中生暑假應怎樣復習語文才能真正的提高？暑期自主學習時間較多，如能有重點地強化幾個板塊的復習，有針對性地彌補過去學習中存在的漏洞，那么進入高三學年語文學習會輕松許多。盡量讀原著。

高中語文課程的學習方法

高中語文科目雖然感覺上很好學，不過想要語文科目得高分數(shù)卻不是那么容易的事情。學習高中語文的好方法多讀，就是反復讀。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。高中語文科目的學習方式一。高中語文學習的必要性語文科目是最關(guān)鍵的社交工具。語文科目是一門基礎科目，學好語文科目，提升正確了解應用語言文字的水準，有助于我們學好其它各門科目；把握語文學習的基礎方式，培養(yǎng)自學語文科目的習慣，培養(yǎng)發(fā)覺、研究、解決困難的能力，還能為繼續(xù)學習和終生發(fā)展打好基礎。學習是手腦并用，身心共濟的繁雜的活動自然更要注重方式。法國生理學家貝爾納以前講過：“良好的方式能使我們更好地發(fā)揮應用天分的才能，而低劣的方規(guī)律或許阻撓才可以的發(fā)揮?！惫糯艘仓v過那樣的話：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。這兒也強調(diào)了使用正確方式的關(guān)鍵意義。所以，我們自小就應當培養(yǎng)自己變成能應用學習方式，去主動地獲得需要的知識、會學、善學的人。常有學生發(fā)出這樣的疑惑：記得之前自己的語文科目分數(shù)也不錯，為何到高中后忽然感覺語文科目基礎較差？為何其它學科學起來游刃有余，可語文學習卻變得手足無措？語文科目究竟該如何學？如何才可以盡早提升語文科目分數(shù)？很多學生帶著這樣的疑惑艱辛探求，沒什么進展，從致煩惱重重的，長嘆接連不斷：學好語文科目真難呀！客觀性地說，語文科目做為基本性工具科目，需要學好是不容易。這兒，首先需要擺正一個了解，即語文科目分數(shù)的提升有賴于語文核心素養(yǎng)的加強，是一個由淺入深，默化潛移的過程。語文學習內(nèi)容的豐富性，學習時間的長久性決定它不能一揮而就，因此不能急于求成，為應考求分數(shù)，而應砸實語文科目基礎，將其做為一項安身立命的本事勤奮學習下去。語文學習中得用好三個小本子。除開學校與教師 要求的語文科目用本外、我們倡議學生手上也要備三個本：知識本、雜記本與漫筆本。知識本是用于紀錄語言和文學方面基礎知識的，可用于隨堂筆記與個人梳理。通過初中 學習，絕大多數(shù)的語法 知識與語言現(xiàn)象都有碰觸，但是局限于理解力，很多學生是似懂非懂，分崩離析的。雜記本是一個極廣義的稱呼，對于的是語文學習的一應俱全，無所不及。假如說以上意在吸取，那麼漫筆本則是用來創(chuàng)建的寫作場地。

小學六年級上的期末考試卷子上的作文

我也是六年級，只要寫一寫你對水的感想，馬山縣你浪費水后的感想

題目是：讀 水 有感。五年級下冊第二十七課！求求你們啦