初二上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最好方法

數(shù)學(xué)是靠做的。如果基礎(chǔ)好，想提高，就找一些難的題目做。千萬(wàn)不要做過(guò)難的，這樣會(huì)打擊自信心。遇到不會(huì)的題目不要慌張，冷靜審題，明白他出這道題是為了考什么知識(shí)點(diǎn)。在做課外習(xí)題時(shí)，遇到不會(huì)的題目想的時(shí)間不要超過(guò)半個(gè)小時(shí)。這樣不會(huì)在一道題上花太多的時(shí)間，有更多時(shí)間做其他題目。

不可能有通用的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)有用的方法，也不一定適合你。南寧數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，還是自己老老實(shí)實(shí)

南寧數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)好

有些量的數(shù)值是始終不變的，我們稱(chēng)它們?yōu)槌Ａ浚╟onstant）。如果當(dāng)x=a時(shí)y=b，那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時(shí)的函數(shù)值。形如y=kx(k是常數(shù)，k≠0)的函數(shù)，叫做正比例函數(shù)（ function），其中k叫做比例系數(shù)。南寧初二數(shù)學(xué)期末，正比例函數(shù)是一種特殊的一次函數(shù)。當(dāng)k0時(shí)，y隨x的增大而增大；

南寧初二數(shù)學(xué)怎么提高

如果這些事很快就能完成，就適量做些競(jìng)賽題。我覺(jué)得數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)就這樣，尤其初中數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，把老師要求做的不折不扣完成，廣西南寧初二數(shù)學(xué)邕寧區(qū)

南寧初二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

一、南寧六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里好

以下是南寧六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦：南寧學(xué)大教育：提供個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)六年級(jí)數(shù)學(xué)有專(zhuān)門(mén)的教學(xué)計(jì)劃和師資配置。南寧新橫縣：擁有豐富的教育資源和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，注重學(xué)生思維能力和解題技巧的培養(yǎng)際案頻破聯(lián)始印未大親打南寧卓越教育：專(zhuān)注于中小學(xué)課外輔導(dǎo)，提供六年級(jí)數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)課

除了三他今記中和邕高，南寧哪里還有好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班

就這些，學(xué)費(fèi)根據(jù)分?jǐn)?shù)定。一本以上全免。二本類(lèi)鋼長(zhǎng)營(yíng)也別較握?qǐng)?jiān)一般。三本偏貴一點(diǎn)。

南寧哪里補(bǔ)課好

不如來(lái)找我同齡人之間沒(méi)有代溝

請(qǐng)問(wèn)哈南寧初二課外輔導(dǎo)班哪個(gè)好

初二課外輔導(dǎo) 推薦去學(xué)大，學(xué)大的一對(duì)一輔導(dǎo)不錯(cuò)的，我找了電話(huà)去咨詢(xún)哈嘛
我們要盡量適應(yīng)老師講課的特點(diǎn)。不同的老師有不同的講課特點(diǎn)，即使同一個(gè)老師由于多方面的原因，也可能采取不同的教學(xué)方法，加之教學(xué)水平的差異，也就形成多彩的教學(xué)特點(diǎn)，特別是升級(jí)或文理調(diào)班換老師之后更要注意盡快地適應(yīng)老師

南寧二中初中部哪個(gè)班最好

重點(diǎn)班 南寧二中初中部的重點(diǎn)班是最好的班級(jí)。南寧二中初中部重點(diǎn)班的學(xué)生們競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)統(tǒng)一，由于目標(biāo)一致，很容易就形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能都能夠得到充分的開(kāi)發(fā)。此外，重點(diǎn)班的老師在平常教學(xué)中對(duì)待學(xué)生會(huì)更加嚴(yán)格

二、剛中考完，暑假酸真針因跑被想提前學(xué)習(xí)南寧哪里有高中數(shù)學(xué)教得好的機(jī)構(gòu)或老師？

高中的數(shù)學(xué)知識(shí)是又亂又多，你想提前學(xué)習(xí)，最好的方式是聯(lián)系初中知識(shí)

三、學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法

馬上初三了，盡量給我一些能快速學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)并不困難
首先是上課認(rèn)真聽(tīng)講；其次是課下完成作業(yè)；
如果是程度好的可以在空閑時(shí)間里一些練習(xí)題
練習(xí)題的選材要那種有專(zhuān)題的（并附有詳解）
以上的關(guān)鍵還是靠你自己的自主能力

要把所有知識(shí)點(diǎn)搞明白，特別是定理和性質(zhì)要做到毫不含糊。而鞏固知識(shí)點(diǎn)最好的方法就是做題，也不要做太多，題不在多，典型就行。那就要求多思考，不要輕易放過(guò)錯(cuò)誤，很多題你可能會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)題多花點(diǎn)時(shí)間思考和琢磨。不要在乎做題的多少，做一題就有搞懂一題，這樣就有可能觸類(lèi)旁通，效率才回提高。
再次強(qiáng)調(diào)一下，中考畢竟簡(jiǎn)單題居多，必須保證簡(jiǎn)單題不失一分。所以做題要認(rèn)真，平時(shí)的不小心是會(huì)帶到考場(chǎng)上的

我上初三的時(shí)候是努力把課本上的知識(shí)點(diǎn)理解透，然后先對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)做寫(xiě)典型的題，然后再做單元的測(cè)試卷子，最后做整個(gè)的復(fù)習(xí)卷子。

要先知識(shí)點(diǎn)各個(gè)擊破，然后在分塊掌握，最后把所有的都融匯貫通，另：有的時(shí)候做到不明白的題還可以把題型轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化成自己做過(guò)的一些題的題型，這樣解起來(lái)更容易。

主要就是多做題，感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)都是在題里面得到的

原發(fā)布者：有效性倏財(cái)
學(xué)好初中數(shù)學(xué)的四個(gè)方法怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)，是初中的同學(xué)面臨的共同問(wèn)題。學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，往往偏重于模仿，依賴(lài)性較強(qiáng)，獨(dú)立思考和自學(xué)的能力不夠，很少去探究知識(shí)間的聯(lián)系和應(yīng)用。到了中學(xué)，這種學(xué)習(xí)方法必須改變。那么如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢？許多同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，把課本當(dāng)成練習(xí)冊(cè)；預(yù)習(xí)課文時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生的疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下，對(duì)定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述，推理。重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽(tīng)講，有重點(diǎn)地聽(tīng)講。2。3。一個(gè)單元后

這點(diǎn)是很重要的）
最后就是要獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，（因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)都是針對(duì)當(dāng)天上課所講的，能起到反顧做用）
還有一點(diǎn)就是提高，這是和他人拉大距離的重點(diǎn)，就是多做課外練習(xí)，見(jiàn)多點(diǎn)題目，能掌握更多的解題方式，一般在期末考能起到重要作用，（因?yàn)橐话闫谀┛嫉牡箶?shù)一二題都相對(duì)比較提高的題目）
如果你能做到以上的幾點(diǎn)，相信你的數(shù)學(xué)成績(jī)將成為你的驕傲，成為你成績(jī)冊(cè)上的一風(fēng)景點(diǎn)
數(shù)學(xué)并不難，只要你愿意付出
加油把，祝你能成功

高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。要求 列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。如日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà)，這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。2列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。3剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。4任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。5“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持！堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分：1全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。2分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)橫縣學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這橫縣學(xué)科，是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。3系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排